1小蝌蚪找妈妈 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

1小蝌蚪找妈妈说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：小蝌蚪找妈妈

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文二年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：2课时

本节课以统编版二年级上册语文教材中的《小蝌蚪找妈妈》为教学内容，通过讲述小蝌蚪寻找妈妈的过程，培养学生的阅读兴趣、观察力和想象力，同时引导学生理解家庭成员之间的亲情。课程设计注重激发学生的学习兴趣，通过互动、讨论等多种教学方法，帮助学生掌握课文内容，提高语文素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等核心素养。通过阅读《小蝌蚪找妈妈》，学生将提升语言表达能力，学会通过描述和表达来分享阅读体验；培养观察细节、推理和解决问题的能力；增强对美的感受力和创造力，通过绘画或表演来展现故事情节；同时，理解家庭亲情的重要性，传承和弘扬传统文化中的孝道精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经具备了一定的汉字识别能力和简单的句子理解能力，对动物和自然界有初步的认识，能够通过图片和简单的文字理解故事的大意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生好奇心强，喜欢听故事，对生动有趣的故事情节有较高的兴趣。他们在学习过程中更倾向于直观、互动和体验式学习，喜欢通过游戏和活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《小蝌蚪找妈妈》时，学生可能会对一些生字词的理解和记忆感到困难，也可能在理解故事中的一些抽象概念时遇到挑战。此外，将故事情节与自己的生活经验联系起来，以及运用语言表达自己的思考和感受，对学生来说也可能是需要克服的难点。

四、教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：多媒体课件、故事朗读录音

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子课本、在线互动工具

-教学手段：实物模型（蝌蚪、青蛙等）、故事卡片、角色扮演道具、黑板与粉笔

五、教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的故事——《小蝌蚪找妈妈》。这个故事讲述了一群小蝌蚪历经千辛万苦，最终找到妈妈的过程。接下来，我们就一起走进这个故事，去感受小蝌蚪们的勇敢和坚持。

1.导入新课

（1）同学们，你们在生活中有没有遇到过找不着妈妈的情况呢？当时你们的心情是怎样的？

（2）今天，我们要学习的故事中的小蝌蚪们也遇到了这样的问题，他们找不到妈妈了，那我们一起来看看他们是如何找到妈妈的吧。

2.阅读课文

（1）请同学们翻开课本，自由地朗读《小蝌蚪找妈妈》这个故事。

（2）在阅读的过程中，注意观察小蝌蚪们的形象，他们长什么样？他们有哪些特点？

（3）阅读完毕后，请同学们分享一下你们对故事的理解。

3.探究课文主旨

（1）同学们，你们在故事中感受到了什么？小蝌蚪们为什么会去找妈妈？

（2）是的，小蝌蚪们非常想念他们的妈妈，所以他们决定去寻找。那么，他们在寻找妈妈的过程中遇到了哪些困难呢？

（3）请同学们用笔在课本上标出小蝌蚪们遇到的困难，并简要概括。

4.突出全文侧重点

（1）同学们，你们注意到小蝌蚪们在遇到困难时是如何应对的吗？

（2）是的，他们没有放弃，而是勇敢地面对困难，一步步地克服。那么，在这个过程中，他们学到了哪些道理呢？

（3）请同学们分组讨论，每组总结出小蝌蚪们在寻找妈妈过程中所学到的道理，并进行分享。

5.情境体验

（1）同学们，现在我们来进行一个角色扮演的游戏。请大家分成几个小组，每组扮演小蝌蚪们，模拟他们寻找妈妈的过程。

（2）在游戏中，请同学们充分展示小蝌蚪们的勇敢、坚持和智慧，同时也要表现出他们在遇到困难时的情绪变化。

（3）游戏结束后，请各组分享你们的体验和感受。

6.总结提升

（1）同学们，通过今天的学习，我们知道了小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，学会了勇敢、坚持和智慧。

（2）那么，在现实生活中，我们遇到困难时，是不是也可以像小蝌蚪们一样，勇敢地面对，坚持到底呢？

（3）希望同学们能够把今天学到的道理应用到自己的生活中，做一个勇敢、坚持、智慧的孩子。

7.课后作业

（1）请同学们回家后，向家人分享今天学习的《小蝌蚪找妈妈》故事，并讲述小蝌蚪们所学到的道理。

（2）结合自己的亲身经历，写一篇关于勇敢面对困难的短文，字数不限。

（3）下节课，我们将进行课后作业的分享和讨论，期待同学们的精彩表现。

亲爱的同学们，今天的课程就到这里，希望你们能够把所学到的道理应用到生活中，勇敢地面对困难，不断成长。下课！

六、知识点梳理

《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文，通过讲述小蝌蚪们寻找妈妈的过程，引导学生们体会亲情、勇气和坚持。以下是对本课知识点的全面梳理：

1.生字词学习

（1）生字：蝌蚪、青蛙、荷花、草