3.1地球的形状和内部结构（讲义）（解析版）.docxVIP

浙教版七年级上册第三章第一节

地球的形状和内部结构

【知识点分析】

一.地球的形状

1.古人的地球观：中国古人的盖天说，浑天说，印度人的龟背大蛇

2.公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的猜想。过了两个世纪，亚里士多德多次观察月食时看到月球上的影子是个弧形，推断出地球是个球体。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦；历时三年完成了环球航行。

3.地球的真实形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）；赤道周长约为4万千米。

5.证明地球是圆形的事例：

（1）远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失；（2）走不到天涯海角；

（3）站的高，看的远；（4）月食时被蚀部分总是成弧形；

（5）麦哲伦环球航行；（6）从卫星上拍摄的地球照片。

二.地球的内部结构：

1.地球的内部结构

（1）地壳：厚约0～17km。

（2）地幔：厚约17～2900km，分为上地幔和下地幔。

（3）地核：厚约2900—6371km，分为外核和内核。

2.软流层与岩石圈

（1）软流层：位于上地幔深约50～250km的范围内，

（2）据推测是由于放射性元素大量集中，蜕变放热，产生高温异常，

（3）将岩石熔融后形成的。这里可能是岩浆的发源地。

（4）岩石圈：地壳和上地幔顶部(软流层以上)是由岩石组成的，合称为岩石圈。

【例题分析】

一、选择题

1．下列说法能证明地球是球体的是（）

A．从远方驶来的帆船总是先看到船身，再看到桅杆 B．地球仪可以证明地球是球体

C．哥伦布到达美洲大陆 D．站得越高，看得越远

【答案】D

【解析】A、从远方驶来的帆船应是先看到桅杆，再看到船身，故A说法错误。

B、地球仪是地球的理想化模型，故B说法错误。

C、哥伦布未完成环球旅行，麦哲伦完成环球旅行，可以证明地球是圆的，故C说法错误。

D、理论上如果是平的就可以看到无穷远处，因为直线外一点可以与直线上任一点联成直线。而站的高，看的远却说明站的越高与地球某点相切处越远，因为最远处与视线垂直的直线与视线以及站立所处的直线构成一个直角三角形，无数个三角形告诉我们，相切点与站立点是两个角，而另一交叉点基本指向球心，地球表面是个圆弧，所以地球是圆的，故选项D说法正确。

故选D。

2．地理老师为了让课堂更加生动直观，组织同学一起演示了如下探究活动：第一组：甲同学拿帆船模型由远到近向桌子一侧移动，让乙同学观察帆船的变化。（如图）第二组：丙同学手拿帆船模型，由雨伞一侧向位于雨伞另一侧移动，让丁同学观察帆船的变化。（如图）你认为这个探究活动所蕴含的地理知识是（）

A．地球是一个体积比较大的星球B．大地被雨伞一样的“天”盖着

C．地理课上可以按照雨伞的形状制作一个地球仪D．说明地球表面是弧形，而非水平

【答案】D

【解析】在平面上由近及远移动物体时，观察的同学一直能看到物体，而在伞面上由近及远移动物体时，物体慢慢从视野中消失，结合实际生活中船远行时的景象，可以说明地球表面是弧形的。

故选D。

3．及时整理知识是良好的学习习惯。小明采用图形法整理笔记，下列能正确表示地球内部圈层结构的图是（）

A．B．C．D．

【答案】A

【解析】地球圈层结构分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。地球内圈分为地壳、地幔和地核。地壳和上地幔顶部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，称为岩石圈。地球外部圈层分为水圈、生物圈、大气圈。

4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。根据这种现象我们可以作出的合理推论是（）

A．天圆如张盖，地方如棋局B．地球一定是个球体

C．海平面上升了D．地球表面可能是曲面

【答案】B

【解析】读图可得，图中所示的是从海上驶来的轮船，总是先看到桅杆，后看到船身，这种现象反映的是地球是一个球体。

5．右图中ABCD四点位置，与毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的是（???）

A．A处B．B处C．C处D．D处

【答案】B

【解析】赤道的周长是四万公里,也就是八万里.身处赤道上时,地球自转一圈正好是它的周长,所以就是“坐地日行八万里”了.而与所处地点的经度无关.根据题意.所以B选项是正确的。

6．限于人类的活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是（????）

A．月食时，月球表面的阴影是弧形 B