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中等职业学校管理规程

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中等职业学校管理规程

第一章总则

第一条为进一步规范中等职业学校管理，全面提高管理水

平、教育质量和办学效益，促进中等职业教育科学发展，依据

《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》

等相关法律法规，制定本规程。

第二条本规程适用于依法设立的各类中等职业学校（包括

普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中、技工学

校）。中等职业学校的设立依据国家和省级教育行政部门发布

的中等职业学校设置标准，其设立、变更、终止应当报省级教

育行政部门依法审批或备案。

第三条中等职业学校实行学历教育和职业培训相结合，职

前教育和职后教育相结合。积极开展农村实用技术培训、农村

劳动力转移培训、农民工培训、下岗再就业培训、社区居民培

训等各类教育培训活动。

第四条中等职业学校实行全日制和非全日制相结合的教育

形式。实施学历教育，主要招收初中毕业生和具有同等学力的

人员，基本学制以三年为主；招收高中毕业生，基本学制以一

年为主。学校在对学生进行高中层次文化知识教育的同时，根

据职业岗位的要XX施职业道德教育、职业知识教育和职业技

能训练，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综

合职业能力，在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和

技能型人才。

第五条各级教育行政部门负责中等职业学校的管理、组织

和领导，其他有关部门按照各自职责负责中等职业学校的相关

管理工作。

省级教育行政部门应当加强对学校办学资质的审核和监管，

在每年春季招生工作开始前，公布本地区本年度具有招生和享

受国家助学政策的学校。

第六条学校应当依法制定章程，按照章程自主办学。实行

学校校长负责制，聘任具有法律资格、熟悉职业教育规律、敬

业创新、管理能力强的人员担任校长。新校长要经过岗前培训，

持证上岗。学校章程应当明确校长在学校发展规划、行政管理、

教育教学管理、人事管理、财务管理等方面的责任、权利和义

务。

学校建立健全校长考核与激励约束机制。

第二章学校内部管理制度

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第七条学校应当建立校长全面负责行政工作、党组织保障

监督、教职工xx参与管理的内部管理制度。民办学校实行理

事会或董事会领导下的校长负责制。

学校建立党组织，并确保党组织发挥监督、保障和参与重

大决策的作用。学校应当在党组织领导下，建立共青团、学生

会组织，组织开展生动有效的思想政治教育活动。

第八条学校建立和完善教职工代表大会制度，依法保障教

职工参与XX管理和监督的权利，发挥教职工代表大会参与学

校重大决策的作用。学校建立工会组织，维护教职工合法权益。

第九条学校应当合理设置内部管理机构，明确职责

第三章教职工管理

第十条学校按照人事管理规定，科学设置各类岗位，公共

基础课教师和专业技能课教师保持合理比例，实行固定岗位和

流动岗位相结合、专职岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法，

逐步提高同时具有教师XX书和职业XX书的“双师型”教师比

例，不断优化教职工队伍结构。

第十一条学校实行教师聘任制。根据《中华人民共和国教

师法》和国家关于事业单位人员聘用制度的有关规定，科学制

定学校教师聘任管理制度和具体管理办法。按照公开、平等、

竞争、择优的原则，在定员、定岗、定责的基础上聘任、解聘

或辞退教职工。学校应当建立健全保障教职工合法权益的程序

和制度。

第十二条学校实行教师职务制度。逐步提高同时具有中等

职业学校教师职务和职业XX书的专业课教师比例，实习指导

教师应当具有相当于助理工程师与以上专业技术职务或者中级

与以上工人技术等级。

学校建立有利于引进企业优秀专业技术人才到学校担任专、

兼职教师的聘任制度。学校可以根据需要通过“特岗、特聘、

特邀”等形式，向行业组织、企业和事业单位聘任专业课教师

或实习指导教师。

第十三条学校应当建立教师顶岗实习制度。专业技能课教

师和实习指导教师每两年应有两个月以上到企业或生产服务机

构实习。鼓励教师参加更高层次的教育或培训，以提高其专业

能力。

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第十四条学校按照国家有关规定要求，建立健全师德考评

奖励机制，开展师德师风教育、法制教育和安全教育。