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二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二我学会了吗教学建议青岛版六三制.docVIP

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二我学会了吗教学建议青岛版六三制.doc

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    《我学会了吗》教学建议

    我学会了吗？

    此情境图呈现的是学生到儿童用品商店买东西的现实情境。目的是通过图中的多种信息了解学生学问技能的驾驭状况和提出问题、解决问题的实力。

    该图的设计意图有两个：一是引导学生采纳实践活动的形式对本单元的基础学问进行自我检测。二是可以让学生在亲身经验、体验的过程中，提出问题，解决问题，然后在小组或班内沟通。留意引导学生通过回顾与反思，总结自己在本单元学习中的表现和收获，为丰收园的评价供应依据。

    教学时，老师可以先组织学生视察情境图，梳理图中供应的数

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