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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
秋季
课题
连加、连减加、减混合
教科书
书名：义务教育教科书数学一年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月
学习目标
1．学生结合现实情境，理解连加、连减、加减混合计算的意义，并能熟练进行10以内的连加、连减和加、减混合计算。
2．在解决问题中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，在解决实际问题的过程中形成模型思想。
3．初步学习用10以内的加减法解决生活中的一些简单实际问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。
课前学习任务
1．信息提取复习：
师：农场里可真热闹呀，大家看，农场里有什么？预设1：有小鸡、小鸭子、天鹅。
预设2：我还知道它们的数量是多少。
2．准备解决问题：小亮在农场里遇到了一些困难，让我们一起来帮帮他吧。
3．课前用具准备：学习单和彩笔。
课上学习任务
【学习任务一】
解决连加问题
从图中你能知道哪些数学信息？选择自己喜欢的方式表示出来。
【学习任务二】
仔细观察下列学习单，看看你有什么发现？
看一看：认真读图，看看后续发生了什么？
列一列：根据图中故事列出算式。
算一算：用你喜欢的方式计算出结果。
讲一讲：算好后，和你的同桌交流你的故事。
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