《数字化建筑表现4》课程教学大纲.docx

《数字化建筑表现2》教学大纲

课程编号英文名称：DigitalArchitecturalvisualization2

学分：2

学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时

先修课程：建筑CAD、数字化建筑表现1

课程类别：专业主干课程

授课对象：建筑学专业学生

教学单位：土木工程学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

本课程属于建筑学专业的基础课程，其任务是通过较为系统的理论讲解，结合实际的操作，使学生掌握相关的建筑软件知识，并学会用建筑软件进行建筑设计与表现的方法。

课程目标1：帮助学生掌握基本的建筑软件知识。

课程目标2：培养学生熟练运用建筑软件进行建筑设计与表现的能力。

课程目标3：培养学生认真的学习态度、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，在后续的学习和工作中能保持持续的学习能力，做到终生学习。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点5-1.掌握专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标1

0.3

指标点5-2.能针对具体的对象，选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计。

课程目标2

0.3

指标点12-2.具备自主学习和终身学习的能力，不断适应行业发展需求。

课程目标3

0.4

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

学期课程安排和软件介绍

1.讲解该门课本学期的纲要，含两门软件（Photoshop，Illustrator），让学生提前了解课程安排，具体内容和评分标准。

2.讲解Photoshop软件应用的基本应用范围，以及其发展历史以及特点。

1

集中讲授

课程目标1、2

2

Photoshop软件基本功能介绍一

Photoshop软件基本功能，如缩放视图、选择工具、魔棒工具等。

3

集中讲授

课程目标1、2

3

Photoshop软件基本功能介绍二

Photoshop软件基本功能，如加深工具、减淡工具、笔刷工具等。

3

集中讲授

课程目标1、2

4

Photoshop软件效果图制作

基于Photoshop软件完成三张效果图

3

集中讲授

课程目标1、2

5

Illustrator软件介绍

讲解Illustrator软件应用的基本应用范围，以及其发展历史以及特点。

1

集中讲授

课程目标1、2

6

Illustrator软件基本功能介绍一

Illustrator软件基本功能，如视图缩放、选择工具等功能。

2

集中讲授

课程目标1、2

7

Illustrator软件基本功能介绍二

Illustrator软件基本功能，如画笔工具、吸管工具等功能。

2

集中讲授

课程目标1、2

8

复习

复习

1

集中讲授

课程目标1、2、3

合计

16

如有实验，则实验学时需再按以下格式继续填写

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

学期课程安排和软件介绍

1.讲解该门课本学期的纲要，含两门软件（Photoshop，Illustrator），让学生提前了解课程安排，具体内容和评分标准。

2.讲解Photoshop软件应用的基本应用范围，以及其发展历史以及特点。

2

集中讲授

课程目标1、2

2

Photoshop软件基本功能介绍一

Photoshop软件基本功能，如缩放视图、选择工具、魔棒工具等。

6

集中讲授

课程目标1、2

3

Photoshop软件基本功能介绍二

Photoshop软件基本功能，如加深工具、减淡工具、笔刷工具等。

6

集中讲授

课程目标1、2

4

Photoshop软件效果图制作

基于Photoshop软件完成三张效果图

6

集中讲授

课程目标1、2

5

Illustrator软件介绍

讲解Illustrator软件应用的基本应用范围，以及其发展历史以及特点。

2

集中讲授

课程目标1、2

6

Illustrator软件基本功能介绍一

Illustrator软件基本功能，如视图缩放、选择工具等功能。

4

集中讲授

课程目标1、2

7

Illustrator软件基本功能介绍二

Illustrator软件基本功能，如画笔工具、吸管工具等功能。

4

集中讲授

课程目标1、2

8

复习

复习

2

集中讲授

课程目标1、2、3

合计

32

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。

四、课程教学方法

如集中讲授、小组讨论等教学方式

五、学业评价和课程考核

推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出