《土木工程制图与CAD基础》课程教学大纲.doc

《土木工程制图与CAD基础》教学大纲

课程编号英文名称：CivilengineeringdrawingandCADfoundation

学分：2

学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时

先修课程：工程管理导论、画法几何

课程类别：专业基础课

授课对象：工程管理专业学生

教学单位：土木工程学院

修读学期：第2学期

一、课程描述和目标

本课程是利用计算机的快速计算功能和高效图形处理能力，辅助设计者进行工程和产品的设计、分析，以达到理想目的或取得创新成果的一种技术。本课程以目前国际上市场占有率极高的计算辅助设计软件AutoCAD为基础，全面介绍与计算机辅助设计有关的知识，向学生阐明计算机辅助设计的基本过程，并使学生能够完成一般的计算机辅助设计过程，具备在设计过程中发现问题、分析问题并解决问题的能力。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1：通过本课程的学习，培养学生能够根据工程管理导论、画法几何等前置课程的基本原理，识别和判断工程管理专业复杂工程问题的关键环节。

课程目标2：通过本课程的学习，培养学生能了解并熟练使用计算机辅助绘图软件AutoCAD的基本功能，能够使用软件进行简单自定义的设置，并绘制简单的结构施工图，在学习过程中掌握软件设计的基本原理，并了解软件本身存在的局限性。把学生领入计算机辅助设计的大门，奠定坚实的软件基础，掌握基本的设计概念和方法。

课程目标3：具备扎实宽广的土木工程专业相关知识和较强的工程实践能力，能够系统地解决土木工程领域的复杂工程问题。培养学生独立分析与解决问题的能力；学会查阅相关手册和资料，通过查阅手册和资料，进一步熟悉常用方法的用途和技巧，并掌握这些方法的具体含义和如何使用这些方法解决实际问题，为后继课程的学习打下基础，具备绘制土木工程施工图的的实际操作技能。

课程目标4：通过本课程的学习，培养学生认真的学习态度、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，此外，还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力的培养，使学生能独立接受与处理新信息，提高学习者的素质。能就土木工程专业复杂工程问题，以撰写报告、陈述发言、设计文稿等方式，准确表达自己的观点，回应指令或质疑，并与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流。具备土木工程项目的开发、设计、建造或运行管理能力，成为建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程等相关领域的技术或管理人才。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点2-1.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断工程管理专业复杂工程问题的关键环节。

课程目标1

0.3

指标点5-1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标2

0.3

指标点5-3能够针对具体的复杂土木工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，对专业问题进行模拟与预测，并能够分析其局限性。

课程目标3

0.2

指标点10-1能就土木工程专业复杂工程问题，以撰写报告、陈述发言、设计文稿等方式，准确表达自己的观点，回应指令或质疑，并与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流。

课程目标4

0.2

三、教学内容、基本要求与学时分配

（一）理论教学环节

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

施工图编著

基本要求：了解施工图的作用，及施工图的组成

重、难点：掌握施工图的组成

4

讲授

目标1、2、3、4

2

建筑施绘制

基本要求：学习建筑施工图的具体绘制方法和需要注意的问题

重、难点：建筑施工图的具体绘制方法

4

讲授

目标1、2、3、4

3

结构施工图绘制

基本要求：学习结构施工图的具体绘制方法和需要注意的问题

重、难点：结构施工图的具体绘制方法

4

讲授

目标1、2、3、4

4

相关专业施工图

基本要求：了解相关专业施工图绘制（给排水、暖通、电器专业）

重、难点：给排水、暖通、电器专业图元表达含义

4

讲授

目标1、2、3、4

合计

16

（二）实践教学环节

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

AutoCAD的基本操作

包括启动、新建、打开、保存文件、退出等基本操作，AutoCAD软件的的使用界面，输入方法，常见选择方法，屏幕缩放、移动按钮的使用。修改绘图区背景色、自定义右键功能、图限、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪功能的设置及使用。

这是基本内容，要求熟练掌握。

2

综合

目标1、2、3、4

2

基本绘图命令

要求熟练绘制直线、构造线、多段线、正多边形、矩形、圆、圆弧、样条曲线、椭圆、点的定数等分、定距等分。

了解射线、多线、修订云线、椭圆弧、圆环、面域。

2

综合

目标1、2、3

3

基本编辑命