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《建筑经济与管理》教学大纲
课程编号英文名称:BuildingEconomyManagement
学分:2
学时:总学时32学时,其中理论32学时,实践0学时
先修课程:无
课程类别:专业主干课程
授课对象:建筑学专业学生
教学单位:土木工程学院
修读学期:第6学期
一、课程描述和目标
本课程是一门将经济学、管理学基本原理和分析方法运用到建筑工程领域的综合性课程。根据建筑学专业人才培养的知识和能力要求,本课程是专业主干课程。
本课程的教学内容可以分为工程经济学和工程项目管理两部分,其中,工程经济学部分主要包括现金流量与资金的时间价值、工程经济基本要素与财务评价基本报表、工程项目经济评价方法和工程项目的不确定性分析等内容;工程项目管理部分则包括工程项目招投标、工程项目质量管理、工程项目进度管理、工程项目成本管理、工程项目合同管理等内容。
本课程拟达到如下的3个目标:
课程目标1:理解建筑技术与经济效果之间的关系,掌握建筑技术经济评价的基本原理和分析方法,能够熟练计算有关经济评价指标,初步具备应用经济评价指标对建筑工程项目进行可行性研究的能力。
课程目标2:了解建筑企业管理的基本理论与管理方法,熟悉建筑行业相关法律法规。
课程目标3:培养较好的工程思维,能够将建筑企业管理的理论知识进行灵活应用。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2能够应用建筑学专业相关知识和数学模型方法,推演、分析和解决建筑工程问题。
课程目标1
0.2
11-1掌握建筑工程相关的管理原理和规范法规等内容。
课程目标2
0.4
11-2能在多学科环境中应用项目管理的原理和方法。
课程目标3
0.4
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课
程目标
1
绪论
基本要求:了解工程经济学的产生、发展和研究对象,熟悉工程经济学的基本概念;了解工程项目管理的基本概念,理解工程项目生命周期的含义。
德育要求:了解经济发展规律,强调职业道德和职业规范。
2
课堂讲授、课程启发
1、2
2
现金流量与资金的时间价值
基本要求:熟悉现金流量的概念及现金流量图的绘制,了解资金时间价值的概念,熟悉影响资金时间价值的因素,熟练掌握资金的等值计算。
重难点:资金的时间价值、等值计算
德育要求:理解发展的含义,梳理正确的理财观念和消费观念
4
课堂讲授、课堂问答、课程演示、课程练习
1
3
工程经济基本要素与财务评价基本报表
基本要求:熟悉营业收入、营业成本、费用、折旧、利润、税费等工程经济基本要素的概念,理解资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的内涵,初步具备编制简单财务报表的能力。
重难点:折旧、利润、利润表和现金流量表
德育要求:培养认真细致诚实的工作作风
2
课堂讲授、课堂讨论、课程演示
1
4
工程项目经济评价方法
基本要求:掌握经济评价指标体系及各个指标的计算方法,熟悉多方案的比选方法。
重难点:多方案比选的方法选择
德育要求:理解效率的重要性,培养高效率的学习工作习惯
5
课堂讲授、课堂问答、课程演示、课程练习
1、3
5
工程项目的不确定性分析
基本要求:了解风险与不确定性的概念,掌握盈亏平衡分析的计算方法,熟悉敏感性分析,了解风险分析。
重难点:敏感性分析的经济含义、应用盈亏平衡分析的方法进行方案优选
德育要求:正视风险,学会风险分析、风险预防和风险控制
4
课堂讲授、课堂问答、课程演示、课程练习
1、3
6
工程项目招投标
基本要求:了解工程项目招投标的概念、分类和特点,熟悉工程项目招投标的基本流程,掌握资格审查和评标的常见方法。
德育要求:熟悉职业规范,明白遵纪守法的重要性
3
课堂讲授、课堂问答、课程练习
2、3
7
工程项目质量管理
基本要求:了解工程项目质量责任和义务,掌握工程项目质量控制方法。
德育要求:职业道德教育,强调工程项目质量的重要性。
2
课堂讲授、课堂问答、课程练习
2、3
8
工程项目进度管理
基本要求:熟悉工程项目进度计划实施与检查;掌握工程项目进度的控制和优化方法。
重难点:网络计划图的灵活应用
德育要求:凡事预则立不预则废
3
课堂讲授、课堂问答、课程练习
2、3
9
工程项目成本管理
基本要求:了解工程项目成本管理的概念、方法,熟悉工程项目成本分析,掌握工程项目成本核算。
重难点:赢得值法的灵活应用
德育要求:培养全局观、大局观
2
课堂讲授、课堂问答、课程练习
2、3
10
工程项目合同管理
基本要求:了解工程项目合同体系;熟悉工程项目合同订立和履行;掌握工程项目各阶段的合同管理内容。
重难点:工程项目索赔
德育要求:强调诚实信用的重要性,无论是工作还是生活,都要做一个诚实信用的人。
5
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