《公路工程计量与计价》课程教学大纲.doc

《公路工程计量与计价》教学大纲

课程编号英文名称：MeasurementandEvaluationofHighwayEngineering

学分：2

学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时

先修课程：工程管理导论、工程估价

课程类别：专业方向课（工程造价方向）

授课对象：工程管理专业学生

教学单位：土木工程学院

修读学期：第7学期

一、课程描述和目标

本课程主要讲授公路与桥涵概预算编制的基础知识，公路工程工程量计算与计量，桥涵工程工程量的计算与计量。通过本课程的学习，使学生能够根据工程量清单进行投标报价；能够熟练地进行工程成本测算；能够对安装工程比较准确地进行估价的能力。

本课程拟达到的课程目标：

课程目标1：通过本课程的学习，掌握公路工程和桥涵工程的概预算基础知识、基本理论、基本方法。能够运用这些基本知识，分析公路工程计量与计价中的工程问题。

课程目标2：全面了解公路与桥涵工程量计算与计量，及其有关技术政策、法规和规范，掌握计量计价方法。能够应用这些政策、法规和规范以及计量方法于解析公路工程计量与计价中的工程问题。

课程目标3：在熟悉和掌握的专业知识的基础上，经过专业能力的训练，能够为实际的工程项目解决工程问题。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1掌握工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、土木工程施工、混凝土及砌体结构、工程测量等工程方法和技术，了解影响工程项目计量与计价的各种因素。

课程目标1

0.3

指标点11-1掌握工程项目管理、工程估价、运筹学及工程优化、工程招投标与合同管理等管理学知识，掌握建筑工程经济、会计学、财务管理等经济学知识，掌握经济法、建设法规等法学知识，了解公路工程计价项目的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

课程目标1，2

0.4

指标点11-2掌握系统分析的方法，初步具备将所学知识整合并应用到工程实践的能力，能够发现问题、分析问题并解决问题。

课程目标1、2，3

0.3

三、教学内容、基本要求与学时分配

（一）理论教学环节

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

道路桥涵概预算编制的基础知识

基本要求：了解公路工程和桥梁工程基本建设程序，其造价体系的形成及计价原则和依据。据此培养整体与细节辩证统一的唯物主义思想。

德育要求：培养辩证唯物主义的思想。

8

讲授

课程目标1、2、3

2

公路工程工程量计算与计量计价

基本要求：掌握公路工程量的计量规则与方法，根据清单形成报价。

重、难点：公路工程的计量及计价。

德育要求：培养造价工程师的职业使命感。

8

讲授

课程目标1、2、3

3

桥涵工程工程量计算与计量计价

基本要求：掌握桥涵工程量的计量规则与方法，根据清单形成报价。

重、难点：桥梁工程的计量及计价。

德育要求：培养造价工程师的职业使命感。

8

讲授

课程目标1、2、3

合计

24

（二）实践教学环节

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

公路工程工程量计量与计价

某公路工程施工图计量、预算编制

8

综合

课程目标1、2、3

2

桥涵工程工程量计量与计价

某桥涵工程施工图计量、预算编制

8

综合

课程目标1、2、3

合计

16

四、课程教学方法

本课程主要采用课堂集中讲授方法完成，另外配以多媒体手段。在完成课堂教学的同时填加随堂练习，辅以在线拓展学习和实验来完成。书面布置作业不少于4次。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、试验成绩占30%、平时作业10%，课程论文占5%、课堂表现占5%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1

（分值）

课程目标2

（分值）

课程目标3

（分值）

合计

1

平时作业

5

3

2

10

2

课程论文

3

1

1

5

3

试验成绩

9

12

9

30

4

课堂表现

2

1

2

5

5

期末考试

15

20

15

50

课程目标对应分值

34

37

29

100

考核与评价标准

1.平时作业考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

平时作业

能按时完成。90%以上的作业内容齐全。基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析公路工程计量与计价领域相关专业问题。

能按时完成。70%以上的作业内容齐全。基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析公路工程计量与计价领域相关专业问题。

较短延时完成。60%以上的作业内容齐