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《经济法与建设法规》教学大纲
课程编号英文名称:EconomicLawandConstructionCodes
学分:3
学时:总学时48学时,其中理论48学时,实践0学时
先修课程:思想道德与法治
课程类别:专业基础课程
授课对象:工程管理专业学生
教学单位:土木工程学院
修读学期:第4学期
一、课程描述和目标
经济法与建设法规课程是根据工程管理专业人才培养的知识、能力要求而设置的一门专业必修基础课程,通过本课程的学习,使学生了解建筑行业主要法规的作用和地位以及经济法律体系及其在市场经济运行过程中的地位和作用,掌握工程建设领域方面的法律知识和经济法律关系分析范式,能熟练地运用经济法基本理论知识,分析、处理实务中发生的各种经济法律问题,具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力。
本课程拟达到的课程目标:
课程目标1:能够掌握建设法规的基本概念、基础知识和基本理论,具备依法治国、依法建设的自觉性,明确土木工程师在建设过程中所承担的法律责任。
课程目标2:掌握经济法基本理论及其法律、法规具体内容,具备正确的经济价值观,能够将经济法理论与国情结合,分析现实生活中常见的经济法律问题。
课程目标3:具备建设法律、法规的基本知识,理解经济政策与法律的关系,具备社会主义法治意识和职业道德,遵守工程建设职业规范,能够运用所学经济法律与建设法规知识分析和解决实际法律问题。
课程目标4:能够掌握建设工程的国际通用准则及其相关的法律、法规和标准,能够与不同国家土木工程师进行有效沟通和交流,具备从事国际工程建设的基本能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
6-1了解与工程管理相关的技术标准体系、知识产权、产业政策、法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响。
课程目标1
0.3
8-1有正确价值观,理解个人与社会的关系,了解中国国情。
课程目标2
0.3
8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守。
课程目标3
0.3
10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力及一定的国际视野,了解工程管理专业领域的国际发展趋势和研究热点,能就专业问题,在跨文化背景下进行有效沟通与交流。
课程目标4
0.1
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
①市场经济与法律概念
②市场经济法律制度
③市场经济法律关系
④市场经济法律责任
基本要求:了解市场经济及法律概念,掌握市场经济法律制度体系、市场经济法律关系特征;理解市场经济法律责任及遵循原则。
重、难点:市场经济法律关系。
德育要求:树立法律意识,努力推动社会主义市场经济法制化进程。
2
课堂
讲授
2、3、4
2
①个人独资企业法
②合伙企业法概述
③普通合伙企业
④有限合伙企业
⑤合伙企业的解散和清算
⑥违反合伙企业法的责任
基本要求:了解个人独资企业法;掌握合伙企业法的概念与特征、合伙企业的分类;了解合伙企业的事务执行和合伙人在执行合伙事务中的权利和义务;理解区分普通合伙企业和有限合伙企业的异同之处。
重、难点:合伙企业法的特征与分类、普通和有限合伙人区分。
德育要求:在熟知经济法的基础上精诚合作、共赢未来。
4
课堂讲授、课堂问答
2、3
3
①公司法概述
②公司的设立
③公司组织机构
④公司资本和财务会计
⑤公司的变更与终止
⑥违约责任
基本要求:掌握公司的概念与特征、公司的设立方式、公司的机关及其权限、股东的权利;理解区分有限责任公司和股份有限公司设立的了条件和程序;了解一人有限责任公司。
重、难点:公司类型、公司组织机构。
德育要求:熟知公司法,培养全局观、大局观。
6
课堂
讲授、课堂问答
2、3
4
①合同法概述
②合同的订立
③合同的效力
④合同的履行
⑤合同的变更、转让和终止
⑥违约责任
基本要求:掌握合同的概念和法律特征、合同法的基本原则、合同的有效的条件、合同履行的保全措施、合同的担保,违约责任类型。
重、难点:合同的订立和违约责任
德育要求:具有契约精神和经济法意识。
8
课堂
讲授、课堂问答
2、3
5
①劳动法概述
②基本劳动法律制度
③劳动合同法律制度
④就业促进法律制度
⑤劳动争议调节与仲裁法律制度
了解劳动法的概念和调整对象;掌握基本劳动法律制度、劳动合同法律制度;了解劳动争议的解决方式。
重、难点:劳动合同法律制度。
德育要求:遵守劳动法、也要懂得利用法律武器保护自己的权益。
4
课堂
讲授、课堂问答
2、3
6
①工程建设法规概述
②工程建设法规的基本原则、特征和作用
③工程建设法规体系和法律责任
④工程建设基本民事法律制度
基本要求:了解工程建设法规的概念、
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