网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

6飞向蓝天的恐龙说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

6飞向蓝天的恐龙说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6飞向蓝天的恐龙说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

一、教学内容

《飞向蓝天的恐龙》是2023-2024学年四年级下册语文统编版教材中的一篇课文,属于“大自然的奥秘”单元。本节课主要内容包括:介绍恐龙是如何演化为鸟类的,以及鸟类在飞行中的生理结构和特点。课文通过生动的语言和丰富的想象力,将恐龙与鸟类之间的联系展现得淋漓尽致,旨在激发学生对自然科学的好奇心和探究欲望。教学内容主要包括以下部分:

1.恐龙的外形特点及其与鸟类的相似之处。

2.恐龙演化为鸟类的过程。

3.鸟类的飞行原理和生理结构特点。

4.通过课文内容,引导学生关注大自然的奥秘,培养探索精神。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:

1.科学精神:通过学习课文,培养学生对自然科学的探究兴趣,提高观察、分析、推理能力。

2.文化理解与传承:引导学生了解恐龙与鸟类的关系,深化对生物进化历程的认识,传承科学文化知识。

3.语言运用:训练学生运用课文中的描述方法,学会用生动的语言描绘事物,提高书面表达能力。

4.思维品质:鼓励学生思考恐龙演化为鸟类的过程,培养创新思维和批判性思维。

5.人文关怀:通过关注大自然的奥秘,激发学生对生命起源和生物多样性的关爱之情,树立环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文内容,掌握恐龙演化为鸟类的基本过程。

②学习并运用课文中的描述方法,提高书面表达能力。

③通过课文,培养对自然科学的兴趣和探索精神。

2.教学难点

①理解恐龙与鸟类之间的生理结构联系,如羽毛、翅膀等特征的演变。

②掌握鸟类飞行的生理机制,如气囊的作用、羽毛的飞行原理等。

③深入分析课文中的比喻、拟人等修辞手法,提升学生的文学鉴赏能力。

④引导学生结合生活实际,理解科学探究的方法和意义,培养学生的实践创新能力。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《飞向蓝天的恐龙》课文的学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的恐龙和鸟类图片、演化过程的图表、恐龙和鸟类飞行原理的视频等多媒体资源。

3.教学工具:准备投影仪、电脑等设备,用于展示多媒体资源。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,包括设置讨论区,确保学生可以分组讨论,以及必要时的实验操作台。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:以展示恐龙和鸟类的图片作为导入,提问学生:“你们知道恐龙和鸟类之间有什么联系吗?”

回顾旧知:引导学生回顾已学过的关于恐龙和鸟类的基本知识,如它们的特点和分类。

2.新课呈现(约25分钟)

讲解新知:详细讲解课文《飞向蓝天的恐龙》中的内容,包括恐龙演化为鸟类的过程、鸟类的飞行原理等。

举例说明:通过展示恐龙化石和现代鸟类的图片,具体说明恐龙与鸟类之间的相似之处,如羽毛、翅膀等特征。

互动探究:将学生分成小组,讨论恐龙演化为鸟类的过程,以及鸟类飞行的生理机制。每组选代表汇报讨论成果。

3.巩固练习(约15分钟)

学生活动:让学生根据课文内容,绘制恐龙演化为鸟类的过程图,并简要描述每个阶段的特点。

教师指导:在学生绘制过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保学生正确理解课文内容。

4.课堂总结(约5分钟)

对本节课的主要内容进行回顾,强调恐龙与鸟类之间的联系,以及鸟类飞行的生理特点。引导学生认识到科学探究的重要性和乐趣。

5.作业布置(约10分钟)

布置以下作业:

①结合课文内容,写一篇关于恐龙演化为鸟类的短文。

②观察生活中的鸟类,记录它们的飞行特点,下节课分享。

具体教学过程如下:

一、导入

1.激发兴趣:展示恐龙和鸟类的图片,引导学生关注它们之间的联系。

2.回顾旧知:简要回顾恐龙和鸟类的基本知识,为学习新课打下基础。

二、新课呈现

1.讲解新知:详细讲解课文内容,让学生了解恐龙演化为鸟类的过程。

2.举例说明:通过图片和实例,帮助学生理解恐龙与鸟类之间的相似之处。

3.互动探究:分组讨论,让学生在讨论中深入理解课文内容。

三、巩固练习

1.学生活动:绘制恐龙演化为鸟类的过程图,描述每个阶段的特点。

2.教师指导:在学生绘制过程中,给予指导和帮助,确保学生正确理解课文内容。

四、课堂总结

1.回顾本节课的主要内容,强调恐龙与鸟类之间的联系。

2.引导学生认识到科学探究的重要性和乐趣。

五、作业布置

1.结合课文内容,写一篇关于恐龙演化为鸟类的短文。

2.观察生活中的鸟类,记录它们的飞行特点,下节课分享。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课的教学内容主要围绕恐龙演化为鸟类的过程展开,以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源:

-恐龙化石:介绍不同种类的恐龙化石,以及它们在研究恐龙演化为鸟类过程中的重要作用。

-鸟类分类:详细讲解鸟类

您可能关注的文档

文档评论(0)

liulaoshi173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档