《云房子》小学教案.pptxVIP

《云房子》小学教案

•课程介绍与目标

•文本解读与赏析

contents

•词汇、语法与句型讲解

•阅读理解与表达训练

目录•跨文化交流与拓展视野

•课堂互动与小组合作探究

•总结回顾与作业布置

课程介绍与目标

01

《云房子》背景及作者简介

课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观察空中的

景色，符合儿童心态，体现了童话特点，课文想象丰

富，语言富有童趣，儿童喜爱，要注重指导进行朗读，

启发学生想象，进行语言积累。

《云房子》是一篇富有童趣的童话故事，采用拟人化作者用清新、活泼、生动的文字，描写了小鸟的活泼

的手法，描绘了雨后天空的美丽景色和天空中小鸟的可爱和云房子的千姿百态，表达了小鸟的喜悦心情，

欢快飞腾。展现了童话故事的无穷魅力。

教学目标与要求

01知识与技能

能正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课10个生字，理解由生字组

成的词语；会用“有的像……有的像……也有的像……”说话。

02过程与方法

以读为本，充分感悟，理解课文内容，感受云的美和变化快的特点，激

发学生热爱大自然的感情。

03情感态度与价值观

培养学生爱观察、爱思考、爱幻想的习惯；引导学生感受雨后天空的美

丽和小鸟们的欢乐，培养学生热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象

的良好习惯。

课程安排与时间

课程安排

本课建议用两课时完成教学任务。第

一课时主要进行生字教学和初步感知

课文内容；第二课时重点指导学生朗

读、背诵课文和完成相关练习。

时间分配

第一课时约30分钟用于生字教学和初

步感知课文内容；第二课时约40分钟

用于指导学生朗读、背诵课文和完成

相关练习。

02文本解读与赏析

文章内容概述

描述云房子的形态和变化

课文通过生动的语言，描绘了云房子在天空中形成的各种奇妙形态，以及它们

随风变化的过程。

表达对云房子的喜爱和向往

文章通过孩子们对云房子的想象和描述，表达了他们对美好事物的喜爱和向往

之情。

重点段落分析与解读

第二自然段

详细描绘了云房子的各种形态，如“有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿

那样美美地开着”。运用比喻和拟人的修辞手法，使云房子的形象更加生动具体。

第三自然段