2024年高中化学教学总结.pdfVIP

2024年高中化学教学总结

中学化学教学总结1

本人20_年毕业于一学院化学生物系,20—年8月进入—第十六中学任教，11年来，我

严格据教学安排，以及新课程标准的要求给学生授课，较好地完成了教学任务，现对教学工作

做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训I,使今后的工作取得更大的进步。

一、仔细备课

1备教材：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的结构，重

点与难点,驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充那些资料，怎样才能教好并提高他们的各

种技能。

2备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学W新学

问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3备教法：如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二、上课

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，利用问题以及化学各种试验调动学生的有

意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课

堂气氛。

课堂语言我尽量简洁明白，克服了以前老是重复的毛病;课堂提问尽可能面对全体学生，并

留意引发学生学化学爱好，课堂上讲练结合，做到以学生为主，熬炼其各项技能并发展其发散性

思维。

三、作业的布置

结合本节课,找出重难点，布置作业做到精读精练，针对性，有层次性。为了做到这点，我

对各种协助斐料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的彳乍

业时我仔细分析并记录了学生的作业状况，将他们在作业过程出现的题作出分类总结，进行针

对性的评讲，并刚好对教学方法进行改进,做到有的放矢。

四、努力方向

工作中不足之处：

(1)在分层次教学方面做得不好，一味的想让全部人都懂，忘了部分学生吃不饱，部分学生

消化不了。

(2)后进生面较多，培优补差工作须要各前辈老师多多引导。

(3)课后时间要利用，许多学生都是上课听一下,下课后没有把化学当一回事。

针对这些状况,我以后肯定会做出改正：在教学时，我主动征求其他老师的看法,学习他们

的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的不足，

也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。留意

因材施教的原则，对于不同层次学生有不同要求，学会分层次教学，分层次布置作业。

努力削减后进生，对这部分同学进行有安排的辅导，充分利用晚自修的时间，在晚自修的时

候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。

在这些年的教学工作中，我学到了许多有关教学的学，为人师表的学，那么在今后的教

化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步！

中学化学教学总结2

本学期我担当高三班的化学教学任务，从上学期期末考试的成果来看，1、2班大部分学生

撤出较好，在教学上应注意实力的培育。少部分学生的学习看法不够端正，由于没有驾驭好的学

习方法，导致学习效率不高。本学期着重留意激发学生学习化学的爱好和学习主动性，注意夯实

学生基础，培育学生的实力，收到了很好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。

一、提高学习爰好，调动学习主动性

俗话说，爱好是最好的老师”。只有爱好有了，主动性高了，成果才可能上去。亲其师

而信其道，在课堂上，我大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调

动学生的