贵州省特殊教育教师职业幸福感现状调查研究.docx

下载文档

2
0
约5.91万字
约 44页
2025-01-12 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

贵州省特殊教育教师职业幸福感现状调查研究.docx

1、本文档共44页，其中可免费阅读14页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE4

题目贵州省特殊教育教师职业幸福感现状调查研究

摘要

党十六大以来，贵州省的特殊教育迅速发展，通过已有的研究发现，特殊教育教师职业幸福感处于低下水平，如何提高特殊教育教师职业幸福感还有待研究。本研究以贵州省贵阳市、黔南布依族苗族自治州、遵义市、毕节市四个地区九所特殊教育学校的教师为研究对象。运用问卷调查法、文献法、访谈法，以王鑫编制的《特殊教育教师职业幸福感问卷》为研究工具，对贵州省九特所殊教育学校共计130名特殊教育教师进行调查。研究结果显示贵州省特殊教育教师职业幸福感水平处于中等水平，不同教龄、职称、职务、学历、月收入的特殊教育教师职业幸福感之间存在显著性差异