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《狐假虎威》课公
开课一等奖课件
•课程介绍与背景
•文本解读与角色分析
•语言知识点讲解与运用
•艺术表现与创意拓展
•跨文化对比与价值观探讨
目•互动环节与课堂延伸
录
contents
01
课程介绍与背景
《狐假虎威》故事简介
故事来源故事情节故事寓意
《狐假虎威》是中国古代一则著讲述了一只狐狸假扮成老虎的样通过狐狸的狡猾和虚伪,揭示了
名的寓言故事,最早出自《战国子,在森林里威风凛凛地行走,那些依仗别人威势来欺压他人的
策·楚策一》。使其他动物都害怕并躲避它。但人,最终会自食其果的道理。
当真正的老虎出现时,狐狸原形
毕露,无处可藏。
课程目标与意义
课程目标
通过本课程的学习,使学生了解
《狐假虎威》的故事情节和寓意,
培养学生的阅读理解能力、语言
表达能力和思维能力。
课程意义
本课程不仅有助于学生了解中国
传统文化,还能引导学生树立正
确的价值观和道德观,培养学生
的批判性思维和独立思考能力。
教学方法与手段
教学方法
本课程采用讲解、讨论、角色扮演等多种教学方法相结合的方式,激发学生的
学习兴趣和积极性。
教学手段
利用多媒体课件、图片、视频等教学资源,帮助学生更好地理解故事内容和寓
意。同时,通过课堂互动和小组讨论等方式,鼓励学生积极参与课堂活动,提
高学生的参与度和学习效果。
02
文本解读与角色分析
文本结构梳理及主题思想阐述
文本结构
故
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