统编教材四年级上册语文第4课繁星——同步训练.docx

四年级上册语文课文《繁星》同步训练题

一、基础知识

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

半明半昧（mèiwèi）

坠（zhuìduò）落

模（múmó）糊

怀（huáihái）抱

2.看拼音，写词语。

fánxīng（）

hǎiyáng（）

mènghuàn（）

yáoyáoyùzhuì（）

3.比一比，再组词。

萤（）荧（）

昧（）味（）

怀（）坏（）

坠（）堕（）

4.写出下列词语的近义词。

纳凉——（）

密密麻麻——（）

模糊——（）

静寂——（）

5.写出下列词语的反义词。

柔和——（）

梦幻——（）

半明半昧——（）

摇摇欲坠——（）

二、句子练习

1.按要求写句子。

（1）星光使我们觉得光明无处不在。（用加点词语写句子）

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

（3）我躺在舱面上，仰望天空。（扩写句子）

2.下列句子运用了什么修辞手法？请选一选。

（1）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（）

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）

（3）我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

三、课文理解

1.课文按照（）顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景。

A.空间B.时间C.事情发展

2.作者分别写了在哪些地方看繁星？

在家乡的庭院里，作者看到的星星是（）的；在南京的菜园地，星星给作者的感觉是（）；在海上，星星让作者感觉（）。

A.亲切B.密密麻麻C.梦幻

3.“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这句话表达了作者怎样的情感？

A.对母亲的思念B.对童年的怀念C.对繁星的喜爱

D.以上都是

四、阅读理解

阅读短文，回答问题。

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1.短文写了作者在（）、（）、（）三个不同地方看繁星的情景。

2.从文中找出下列词语的近义词。

寂静——（）

仿佛——（）

作者在海上看繁星时，看到的星星是什么样的？用“____”在文中画出来。

4.短文表达了作者怎样的思想感情？

五