12 富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

12富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

一、设计意图

本节课《12富起来到强起来》旨在通过引导学生回顾我国改革开放以来的发展历程，理解我国从贫穷走向富裕、从富裕走向强大的历史性跨越，培养学生热爱祖国、为民族复兴而自豪的情感。结合五年级学生的认知水平和道德与法治课程主要内容，本节课将以案例分析、小组讨论等形式，帮助学生深刻理解我国现代化建设的伟大成就，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的国家认同感和法治意识。通过学习我国从富起来到强起来的历程，学生将增强对国家发展历程的理解，树立正确的民族自豪感，培养积极向上的国家意识。同时，通过分析国家法律法规对经济社会发展的保障作用，学生将提高法治素养，学会在日常生活中遵守法律、尊重规则，形成良好的法治行为习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解我国改革开放以来的发展变化和取得的成就。

2.认识法治在国家发展中的作用。

难点：

1.深入理解改革开放与国家强盛之间的内在联系。

2.将理论与实际相结合，让学生感受到法治对于国家发展的重要性。

解决办法：

1.采用多媒体教学，展示改革开放前后的对比图片、数据图表等，直观展现我国发展的巨大变化，帮助学生理解成就的来之不易。

2.通过案例分析，讲解改革开放政策背后的法治保障，如经济特区的发展、市场经济体制的建立等，让学生认识到法治对于国家发展的推动作用。

3.组织课堂讨论，鼓励学生结合自己的生活实际，讨论法治在身边的作用，从而加深对法治意识的理解。

4.设置课后作业，让学生调查了解家乡的发展变化，结合所学知识撰写心得体会，将理论与实践相结合，提升学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《道德与法治》五年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备改革开放以来我国经济社会发展相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及相关法律法规文本。

3.教学设施：确保教室内的多媒体设备（如投影仪、电脑等）正常运作。

4.教室布置：按小组划分讨论区域，便于课堂讨论和小组活动。

五、教学过程

导入新课：

同学们，大家好！今天我们将学习《道德与法治》五年级下册的《12富起来到强起来》这一课。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，我们国家在改革开放以来取得了哪些重要的成就呢？

（学生回顾并回答）

很好，看来大家对我国的成就有一定的了解。那么今天，我们将更深入地探究我国是如何从富起来到强起来的。请大家准备好教材，我们开始新课的学习。

一、自主学习

1.请大家打开教材，阅读第12课《富起来到强起来》的内容，注意理解课文中的关键信息。

（学生阅读课文）

2.阅读完毕后，请用笔在教材上划出以下关键句：

-“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个觉醒引领了中国人民走向富裕的道路。”

-“法治是保障国家发展、社会进步的重要基石。”

（学生划出关键句）

二、课堂讲解与探究

1.现在，我想请大家分享一下你们在阅读课文时对改革开放的理解。

（学生分享理解）

2.很好，大家的理解都很深刻。接下来，我将通过几个案例来具体讲解改革开放以来我国的发展变化。请大家看这些图片（展示多媒体资源），这是改革开放前后的对比，我们可以看到城市的变化、农村的变化，还有人们生活水平的提高。

（展示图片，讲解改革开放的成就）

3.现在，我想请大家分组讨论，每个小组选择一个案例，分析这个案例是如何体现我国从富起来到强起来的过程。

（学生分组讨论，老师巡视指导）

4.讨论结束后，请每个小组的代表来汇报你们的讨论成果。

（学生汇报讨论成果）

5.通过大家的讨论，我们可以看到，改革开放以来，我国在各个方面都取得了显著的成就。接下来，我们来学习法治在国家发展中的作用。请大家阅读教材第12页的内容，并回答以下问题：

-法治对于国家发展有什么重要意义？

-我们应该如何遵守法律，为国家的强盛做出贡献？

（学生阅读并回答问题）

6.很好，法治确实是国家发展的重要保障。现在，我想请大家结合自己的生活实际，思考一下，法治在我们的日常生活中是如何体现的？

（学生思考并回答）

三、案例分析

1.接下来，我们将通过一个具体的案例来深入了解法治在国家发展中的作用。请大家观看这段视频（播放视频），这是关于我国依法治国的一个典型例子。

（播放视频）

2.观看完毕后，请用你们自己的话总结一下这个案例给我们带来的启示。

（学生总结启示）

四、总结提升

1.现在，让我们来总结一下本节课的主要内容。请大家用自己的话概括一下，我国是如何从富起来到强起来的？

（学生总结）

2.很好，大家说得都很好。最后，我想请大家思考一个问题：作为新时代的少年，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴而努