高中数学课堂教学中师生互动的有效性研究论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中数学课堂教学中师生互动的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂教学中师生互动的有效性，分析其存在的问题，并提出相应的策略。通过对师生互动的深入研究，以提高数学课堂教学质量，培养学生的数学素养和创新能力。

关键词：高中数学；课堂教学；师生互动；有效性

一、引言与背景

（一）1.内容：随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学越来越注重培养学生的主体性、创新性和实践能力。师生互动作为课堂教学的重要组成部分，直接影响着教学效果和学生的学习兴趣。有效性的师生互动能够激发学生的学习积极性，提高教学质量。

2.内容：在我国高中数学课堂教学中，师生互动存在一定的问题，如教师主导过多、学生参与度不高

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >