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排球正面双手垫球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第四章第四节《排球正面双手垫球》。主要包括以下内容:
1.排球正面双手垫球的基本技术要领与动作方法;
2.排球正面双手垫球的训练方法与步骤;
3.排球正面双手垫球在实际比赛中的应用及注意事项。
核心素养目标
1.提升学生的体育与健康核心素养,培养学生良好的运动习惯和健康意识。
2.通过排球正面双手垫球技术的学习,提高学生的运动技能,培养合作精神和团队意识。
3.增强学生的自信心和自我挑战能力,通过克服学习过程中的困难,培养学生的意志力和毅力。
4.培养学生观察、分析、解决问题的能力,提高他们在体育活动中的创新能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在初中阶段已经接触过排球的基本知识和技术,如发球、传球等基本动作,对排球运动有一定的了解和基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对体育活动普遍充满兴趣,特别是球类运动,他们具有较强的参与意愿和积极性。在能力方面,学生的身体协调性和运动能力各有差异,但普遍具备学习新技能的基本条件。学生的学习风格多样,有的学生喜欢通过模仿学习,有的学生则偏好通过实践和反馈来提高技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-技术细节掌握:正面双手垫球需要手腕的灵活性和力量的合理分配,学生可能难以准确掌握技术细节。
-团队协作:排球是集体项目,学生需要学会与队友配合,这可能需要时间来适应和磨合。
-心理因素:在学习过程中,学生可能会因为害怕失败或担心受伤而影响技术的发挥。
-体能要求:排球运动对学生的体能有一定要求,一些体能较弱的学生可能会感到挑战。
教学资源
-软硬件资源:排球场地、排球、垫球训练器、标志物
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:体育与健康教学视频、技术动作分解图
-教学手段:分组练习、个体指导、团队对抗练习、技术讲解与演示
教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将学习排球运动中的一个重要技术——正面双手垫球。在正式开始之前,我想请大家先回忆一下我们在初中阶段学过的排球基本技术,比如发球和传球。现在,请几位同学分享一下你们对这些技术的理解和感受。
(学生分享)
很好,看来大家对排球已经有了一定的基础。那么接下来,我们就来学习如何正确地进行正面双手垫球。
二、技术讲解与示范
首先,我给大家讲解一下正面双手垫球的基本要领。正面双手垫球时,身体要正对来球方向,两脚前后开立,膝关节微屈,上体前倾,两臂自然弯曲,双手放在身体前方。当球飞来时,我们要用前臂的正面击球,击球点在手腕关节以上10厘米左右的位置。
(教师示范动作)
现在,请同学们注意观察我的示范动作,注意每一个细节。
(教师示范,学生观察)
三、分组练习
1.抛球者要尽量将球抛到垫球者的正前方,以便于垫球者准确击球。
2.垫球者要集中注意力,准确判断球的落点,保持正确的击球姿势。
3.每次垫球后,两人要互相交流感受,总结经验,不断改进。
(学生分组练习,教师巡回指导)
四、个体指导与纠正
在分组练习过程中,我会观察每位同学的动作,对于动作不正确的同学,我会进行个体指导,帮助你们纠正错误。现在,请同学们继续练习,我在旁边观看并进行指导。
(教师指导,学生练习)
五、团队对抗练习
经过一段时间的分组练习,我相信大家已经对正面双手垫球有了一定的掌握。接下来,我们将进行团队对抗练习。每个团队派出一名垫球手,其他队员负责发球和接球。每个团队的目标是尽可能多地完成正面双手垫球。
(学生团队对抗练习,教师记录成绩)
六、课堂小结与总结
现在,让我们来总结一下今天的学习内容。正面双手垫球是排球运动中的一项重要技术,它需要我们掌握正确的动作要领和击球技巧。通过今天的练习,大家是否感受到了自己的进步?
(学生回答)
很好,我相信通过不断的练习,大家都能掌握正面双手垫球的技术。在接下来的课程中,我们还将学习其他排球技术,让我们一起努力,不断提高自己的运动水平。
七、课后作业与拓展
为了巩固今天的学习内容,我给大家布置以下课后作业:
1.回顾并总结正面双手垫球的技术要领。
2.观看相关教学视频,了解其他排球技术的动作方法。
此外,我还希望大家能够在课余时间多进行排球运动,将所学知识运用到实践中,不断提高自己的运动能力。
(学生记录作业)
教学资源拓展
1.拓展资源:
-排球运动历史与发展:介绍排球运动的起源、发展历程以及在我国的发展情况,帮助学生更全面地了解排球运动。
-排球比赛规则:详细讲解排球比赛的基本规则,包括比赛场地、比赛时间、得分
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