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基于探究学习的物理课堂设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于探究学习的物理课堂设计策略，以提高学生的物理学习兴趣、培养科学思维能力和实践创新能力。本文通过分析探究学习的特点、意义以及物理课堂设计的原则，提出了具体的设计方法和实施策略。

关键词：探究学习；物理课堂；设计策略；科学思维；实践创新

一、引言

（一）探究学习的特点及其在物理教学中的重要性

1.探究学习强调学生的主体地位

探究学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位。在物理教学中，通过引导学生自主探究、合作交流，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到物理学习中。这种教学模式有助于培养学生的独立思考能力和