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4选举产生班委会说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）

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教材分析

《4选举产生班委会》说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）

本节课选自统编版五年级上册《道德与法治》第四单元“我们在行动”中的第4课。本节课旨在让学生了解班级管理的基本知识，理解班委会的作用，通过选举产生班委会的过程，培养学生的民主意识和参与班级管理的积极性。教材以生动的故事和案例引导学生思考，通过讨论、实践等形式，帮助学生掌握选举的方法和程序，提高学生的法治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养民主参与意识、法治思维和社会责任感。通过选举班委会的过程，学生将学会尊重多数人的意见，理解民主决策的重要性，提升公民素养；同时，通过了解选举的规则和程序，学生将增强法治意识，理解规则对于社会运行的作用；此外，学生将意识到班委会成员的责任和义务，培养积极参与班级管理的责任感，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解班委会的作用和意义，认识到班委会在班级管理中的重要性。

②引导学生掌握选举班委会的基本方法和程序，确保选举过程的公平、公正。

2.教学难点

①如何让学生在选举过程中充分表达自己的意愿，同时尊重他人的选择，培养良好的民主素养。

②如何帮助学生理解并遵守选举规则，确保选举的合法性和有效性，提高学生的法治意识。

③如何引导学生正确看待选举结果，无论是当选还是落选，都能积极面对，培养健康的心理素质和团队合作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版《道德与法治》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备选举相关的视频资料、班级管理案例文档，以及用于讨论的选举流程图。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以便展示辅助材料和视频。

4.教室布置：将教室分为几个讨论小组区域，每组安排一名记录员，以便于学生分组讨论和分享选举经验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对选举产生班委会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道班委会是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于班级管理和班委会工作的图片或视频片段，让学生初步感受班委会的重要性和作用。

简短介绍班委会的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.班委会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解班委会的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解班委会的定义，包括其主要职责和作用。

详细介绍班委会的组成部分，如班委、班长的职责，以及班委会在班级管理中的功能。

3.班委会选举案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解班委会选举的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的班委会选举案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解班委会选举的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际班级管理的影响，以及如何通过选举产生有效的班委会。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与班委会选举相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的流程、注意事项以及可能的改进方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对班委会选举的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括选举流程、注意事项及改进方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调班委会选举的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括班委会的基本概念、选举流程、案例分析等。

强调班委会选举在班级管理中的价值和作用，鼓励学生积极参与班级管理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于班委会选举的心得体会或建议报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.班委会的定义与作用

-班委会是班级中的学生自治组织，由学生选举产生，负责协助教师管理班级事务。

-班委会的主要作用包括：维护班级纪律，组织班级活动，协调班级关系，反映学生意见等。

2.班委会的组成与职责

-班委会通常由班委、班长等成员组成，每个成员都有自己的职责和任务。

-班长的职责是主持班委会工作，协调班级管理事务。

-班委的职责包括：学习委员负责学习事务，体育委员负责体育活动，文艺委员负责文艺活动等。

3.班委会选举的原则

-公平原则：所有班级成员都有平等的机会参与选举。

-公正原则：选举过程应公开透明，保证选举结果的公正性。

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