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第六章
平面向量及其应用6.2.1平面向量的运算——加法运算
教学目标1、理解向量加法的概念以及向量加法的几何意义;2、掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则,并会用法则解决实际问题;3、掌握向量加法的交换律和结合律,并会用运算律进行计算.
课堂引入我们知道,数能进行运算,那么与数类比,向量能否也能像数一样进行运算呢?自本节课开始,我们就来研究平面向量的运算,探索其运算性质,体会向量运算的作用.本节课我们先学习向量的加法
新知探究问题:我们知道,位移和力是向量,它们可以合成.那我们能否从位移、力的合成中得到启发,引进向量的加法呢?如图,某质点从点A经过点B到点C,这个质点的位移如何表示?思考ABC
新知探究?
新知探究???ABC??向量的和
新知探究求两个向量和的运算,叫做向量的加法.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型.向量的加法及三角形法则?
新知探究我们再来看力的合成问题.?思考O??BA
新知探究?O??BA?C
新知探究?O??BA?C
新知探究?A??DB?C向量加法的平行四边形法则与三角形法则一致吗?为什么?思考
典型例题??????OAB??OABC
探究新知?探究共线向量的加法
探究新知共线向量的加法?
探究新知?探究共线向量的加法?
探究新知数的加法满足交换律、结合律,向量的加法是否也满足交换律和结合律呢?探究向量加法的运算律?A??DB?C??
探究新知向量加法的运算律?A??DB?C???
典型例题例2:船在静水中的速度为20m/min,水流的速度为10m/min,如果船从岸边出发沿垂直于水流的航线到达对岸,求船行进的方向.?
本节课到此结束!
谢谢大家!
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