关于小学语文教研组工作参考计划范文.docxVIP

关于小学语文教研组工作参考计划范文

关于小学语文教研组工作打算(1)

一、指导思想：

本学期我们语文教研组本着以新语文课程标准为引领，以学校与教诲处的工作打算为核心，以学生为本，以远程研修、课题研究为载体，立足课堂教学，标准教学常规治理，深化开展课题研究，全面提高学生的综合素养，创始我校语文课程改革新场面。

二、努力目的

我们语文教研组老师共20人，老老师经历丰富，工作负责，年轻老师充满活力，在教育教学方面都有本人独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文老师一定能够团结协作，获得更优良成绩。

三、工作重点

1、积极支持和配合学校的教育教学工作，把读书和习字作为今学期的主要工作，组织语文教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调开展。

2、把课堂作为主阵地，严格执行学校制定的教育教学常规，把教诲处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在教育局视导中获得好的成绩。

总结起来确实是：注重学习，教学扎实;作业标准，活动创新;考试优良。

四、详细工作

(一)大量阅读教育教学理论书籍和文学性书籍，提升老师本身的素养。

1、为提高老师的理论水平，坚持间周至少组织一次理论学习活动，我们的活动方式仍然同上学期，一是语文组的集体活动，

一是年级组的集体活动。内容接着以《课程标准》《小学语文教学》、《山东教育》等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热点文章和研修视频，通过教研博客发帖子等方式讨论交流。俗话说“活到老，学到老”，我们也常说要给学生一杯水，本人就要有一桶水，因而，我们平时除了读教学理论书籍，还要读一些文学方面的书，这方面我们都应像李敏、刘春玲老师等学习，不能吃老本。因而我们仍然倡导个人读书，多读书，一是从读书的数量最少一本，

二是从读书的质量上要求，读书的过程中要做好读书摘记，还能够在摘录后面写本人的分析见解。这项活动以推选几名老师进展集体交流，同时还能够穿插一些骨干老师的教学经历方面的交流。保证各年级组一人次。

由于，今年又有几名年轻的老师参加我们的队伍，因而我们能够以一本好书，或者是本人教学独到的一些经历体会来谈，我们从一年级开场，每次活动主要有一个年级组做好交流预备，同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样，期末学校将组织评选，要把本学期的教学反思装订成册，希望老师们认真对待教后反思，并计入期末考核。我们要努力将教研组建立为学习型组织，注重同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

2、平时的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真修正作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。

一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。特别是作业方面：标准作业布置，施行质量监控。今学期我们语文老师在新课程标准指导下，能够探究如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，作业布置要紧扣教学目的，做到方式多样、讲务实效，实在减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的创新作业最好不光是手抄报。

3、认真备好上好每一节常态课，同时本学期我们语文学科将接着参加山东省小学老师远程研修，观摩课例、磨课。重新观看远程研修视频。我们全体老师要经历“三次备课两次打磨”的过程，包括制定打算、编制教案、备课研讨和修正教案、上研究课，分工观课、课后评议等，我们全体语文老师要全部参加本次活动，年轻老师要主动承担上课的任务，将磨课当作本人成长的舞台。其他老师分工承担集体备课、观课、评课等任务。青年老师争取在课堂教学根本功大赛中获得佳绩。

4、加强教研组内的师徒结队活动和日常交流性听课，特别是邀请式听评课，我们老师尽量多听课，教研活动中集体评课，争取共同提高。

(二)注重培养学生的语文素养

1、利用早读时间，背诵我们编写的《诵盈每朝》。视导前和期末组织两次检查。上学期，我们的课本发到学生手里较晚，可能学生们背的少。本学期我们从开场就注重起来，希望校园内每天早晨都书声琅琅，假如老师们觉得哪篇内容不适宜，能够找其他内容交换，同时把底稿交给任老师，我们能够对《诵盈每朝》不断地修订。检查的时候，主要从背诵的数量和质量上两个方面考评。我们这学期一定要做好这件事情。

2、另外，今学期我们还想组织课文朗读竞赛，如今，发觉学生的朗读水平不如往常，这应该引起我们语文老师留意。平时，在语文教学中要注重这一块，朗读竞赛也是我们期末单项检测的一项。大约在11月份左右举行。期末还进展语文综合实践的单项检测。语文综合实践主要调查老师怎么样开展活动。