人教版美术二年级下册第14课 友谊卡 教学设计.docxVIP

人教版美术二年级下册第14课友谊卡教学设计

一、教材分析

人教版美术二年级下册第14课《友谊卡》属于“设计?应用”学习领域。这一课旨在引导学生通过制作友谊卡，表达对朋友的情谊，同时培养学生的设计思维与动手实践能力。友谊卡作为情感交流的载体，贴近学生生活，能激发他们的创作热情。教材中展示了不同风格、材质的友谊卡，既有简洁明了的手绘卡，也有利用彩纸、废旧物品拼贴装饰的立体卡，为学生提供了丰富的创作灵感。通过观察、分析这些范例，学生能了解卡片的基本构成要素，如形状、图案、文字等，进而发挥想象，创作出独具个性的作品，在创作过程中提升美术素养，感受友情的珍贵。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能够了解友谊卡的基本结构、组成要素（形状、图案、色彩、文字等）。

掌握多种制作友谊卡的方法，如绘画、剪贴、折叠等，并能熟练运用材料和工具进行创作。

过程与方法目标

通过欣赏、讨论、实践等活动，培养学生的观察能力、创新思维能力与动手操作能力。

提高学生的色彩搭配和构图布局能力，使其作品能够美观、大方地表达情感。

情感态度与价值观目标

让学生体会友谊的美好，激发学生关爱朋友、珍惜友情的情感。

通过展示与分享作品，增强学生的自信心与交流表达能力，培养学生的合作精神。

三、教学重点

友谊卡的设计与制作方法，引导学生运用不同材料、技巧创作出富有创意的友谊卡。

启发学生构思与友谊相关的主题内容，将真挚的情感融入作品之中。

四、教学难点

如何引导学生突破常规思维，设计出新颖独特、个性鲜明的友谊卡作品，避免千篇一律。

在卡片有限的空间内，合理安排图案、文字等元素，达到构图美观、主题突出的效果。

五、教学方法

讲授法：讲解友谊卡的基本知识、制作步骤与要点，让学生对课程内容有初步的系统认知。

欣赏法：展示大量不同风格、形式的友谊卡作品，拓宽学生视野，激发创作灵感。

讨论法：组织学生就友谊卡的设计思路、元素运用等问题展开讨论，促进学生思维碰撞，培养合作交流能力。

实践法：让学生亲自动手制作友谊卡，在实践中巩固所学知识，提高动手能力，展现个性创意。

六、教学过程

（一）导入新课

教师提前收集一些学生们日常相处的照片或视频片段，在课堂伊始播放。播放结束后，提问：“同学们，看了这些画面，你们心里有什么感受呀？有没有想起和好朋友在一起的快乐时光呢？”引导学生回忆与朋友相处的点点滴滴，分享有趣的故事。

设计意图：利用熟悉的场景和温馨的回忆，迅速拉近与学生的距离，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生对友情的共鸣，为引出“友谊卡”这一主题做好情感铺垫。

教师顺势拿出一张精心制作的友谊卡，展示给学生看，说道：“老师这里有一张特别的卡片，它可是传递友情的小使者哦！当我们想对朋友说些心里话，或者在特殊的日子里送上祝福，就可以把心意写在这样的卡片里送给朋友。今天，咱们就一起来学习制作友谊卡，把对朋友满满的爱都放进这小小的卡片里，好不好？”

设计意图：直观呈现友谊卡，让学生对本节课的学习任务有清晰的认识，引发学生的好奇心与创作欲望，使其迫不及待地想要投入学习。

（二）探究新知

认识友谊卡

教师将收集到的各种友谊卡（包括教材中的范例），通过投影仪或多媒体大屏一一展示，引导学生仔细观察每张卡片的形状、大小、颜色、图案、文字等元素。提问：“同学们，看看这些友谊卡，它们都有什么不一样的地方呀？你最喜欢哪一张，为什么呢？”鼓励学生大胆发言，分享自己的观察发现。

设计意图：通过大量丰富的实例展示，拓宽学生的视觉感知，让学生直观了解友谊卡的多样性，培养观察能力与审美鉴赏能力，同时引导学生自主思考，初步建立对友谊卡设计要素的认知。

教师结合学生的回答，进行总结归纳：“大家观察得真仔细！友谊卡的形状各式各样，有长方形、正方形、圆形，还有爱心形、卡通造型等等，特别有趣；颜色也五颜六色，绚丽多彩，不同的颜色能传达不一样的心情；图案呢，有的是画上去的漂亮花朵、可爱小动物，有的是用彩纸剪贴的星星、蝴蝶结，这些图案让卡片变得更美啦；还有文字，像‘祝你生日快乐’‘我们永远是好朋友’，这些温暖的话语能直接表达咱们对朋友的心意。”

设计意图：在学生自主观察的基础上，教师系统地梳理知识，加深学生对友谊卡构成要素的理解，为后续的设计制作奠定理论基础。

友谊卡的设计要点

构图布局：教师选取一张构图较复杂的友谊卡，用红笔在大屏上圈画出主要图案、文字的位置，引导学生观察思考：“同学们，看看这张卡片，图案和文字这样摆放，给你什么感觉呢？如果把它们都堆在一起，或者分得太开，又会怎么样？”组织学生小组讨论，然后每组派代表发言。

设计意图：通过实例分析与小组讨论，让学生直观感受构图布局对卡片整体效果的重要影响，培养学生的空间感知能力与逻辑思维能力，学会在有限空间内合理安排元素。

教师总结：“大家说得都很棒！在设计友谊卡的时候，我们要把图案、文