第三章 问题研究 能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.docxVIP

第三章问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版（2019）必修一地理

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课我们将探讨第三章“问题研究”中的“能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题”。通过分析环渤海地区的地理环境及淡水短缺问题，引导学生了解淡化海冰技术及其在解决淡水短缺问题中的应用，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和创新意识。通过探究环渤海地区淡水短缺问题，使学生能够结合地理环境综合分析问题，提高其地理信息素养和科学探究能力。同时，通过探讨淡化海冰技术的可行性，激发学生的创新思维，培养其解决实际问题的能力和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①环渤海地区淡水短缺问题的成因及其影响，使学生能够理解该地区淡水资源的紧张状况及对社会经济的影响。

②淡化海冰技术的原理及其在解决淡水短缺问题中的应用，培养学生对新技术在地理环境问题中的应用认识。

2.教学难点

①环渤海地区淡水资源的分布特征及其与地理环境的关系，引导学生深入分析区域水资源的时空分布规律。

②淡化海冰技术的经济效益、环境效益及其可能带来的负面影