第五章 问题研究 如何让城市不再“看海”-说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.docx

第五章问题研究如何让城市不再“看海”-说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第五章问题研究如何让城市不再“看海”

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期，高一（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合人教版（2019）必修一地理教材，引导学生探讨城市内涝问题，分析其原因及解决措施，提高学生对城市规划和环境保护的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力和人地协调观。通过探讨城市内涝问题，学生将提高观察和分析地理现象的能力，增强对城市环境问题的关注和责任感。同时，课程将引导学生运用所学知识，提出解决城市内涝的合理建议，培养学生的创新思维和问题解决能力。此外，通过讨论城市可持续发展，学生将形成正确的人地关系观念，促进其形成可持续发展的思维习惯。

重点难点及解决办法

重点：城市内涝的形成原因及防治措施。

难点：结合具体案例，分析城市内涝问题的复杂性和解决措施的可行性。

解决办法：

1.利用多媒体教学，展示城市内涝的典型案例，帮助学生直观理解内涝的形成过程。

2.通过小组讨论，引导学生分析内涝的原因，如城市化进程加快、排水系统不完善等。

3.结合教材内容，讲解城市排水系统的设计原理，以及如何通过规划和管理减少内涝风险。

4.针对解决措施，引导学生思考其实施的可行性，如增加城市绿地、建设蓄水设施等，并讨论可能的实施难点。

5.通过课后作业，让学生结合所学，为某一城市设计一份简单的内涝防治方案，以巩固知识点，提高实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版（2019）必修一地理教材。

2.辅助材料：城市内涝现象的图片、城市排水系统示意图、相关视频资料。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置多媒体展示区，准备分组讨论区，确保学生能自由交流讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括城市内涝的案例视频和教材相关章节的电子版，明确要求学生预习城市内涝的定义、成因和影响。

-设计预习问题：设计问题如“城市内涝的主要原因有哪些？”和“城市内涝对市民生活有哪些影响？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，对城市内涝有一个初步的了解。

-思考预习问题：学生根据问题思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段（微信群）。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示城市内涝的图片和视频，引发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解城市内涝的成因，如城市化进程加快、排水系统不完善等，并结合具体案例分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何通过规划和管理减少内涝风险。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的看法和建议。

-提问与讨论：学生勇敢提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解城市内涝的成因和解决措施，培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业让学生结合所学，为某一城市设计一份简单的内涝防治方案。

-提供拓展资源：提供相关的学术文章和网站，让学生进一步了解城市内涝问题。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学，设计内涝防治方案。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生对自己的作业进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学习内容，拓宽知识视野，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《城市排水系统规划与管理》

-《城市化进程中的内涝问题与对策》

-《城市绿地系统对缓解内涝的作用》

-《气候变化对城市内涝影响的研究》

-《国内外城市内涝防治案例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

城市内涝是一个复杂的环境问题，它不仅关系到城市的可持续发展，也直接影响到市民的日常