Unit 4 Plants around us 第七课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4Plantsaroundus第七课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Plantsaroundus第七课时

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课以人教PEP版英语三年级上册Unit4Plantsaroundus为教学内容，旨在帮助学生认识并描述周围的植物，提高学生的观察能力和英语表达能力。通过图片、实物和互动游戏等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过Unit4Plantsaroundus的学习，学生将能够用英语描述植物的名称、特征，提高语言运用能力；同时，通过观察和讨论，培养学生的观察力和逻辑思维；在学习过程中，引导学生自主探究、合作交流，提升学生的自主学习能力和团队合作意识。

重点难点及解决办法

重点：掌握植物相关词汇和句型，如tree,grass,flower,Itsa...，以及能够用英语描述植物的简单特征。

难点：1.准确使用方位词和形容词描述植物，如big,small,tall,short，以及in,on,under等。

2.培养学生在实际语境中运用所学知识进行交流的能力。

解决办法：

1.通过实物展示、图片和故事情境，帮助学生直观地理解和记忆植物词汇和句型。

2.利用互动游戏和角色扮演，让学生在模拟真实的语言环境中练习使用方位词和形容词。

3.设计小组活动，鼓励学生合作完成任务，通过交流讨论，提高实际语言运用能力。

4.对学生的错误进行耐心纠正，提供正确的语言输入，帮助他们克服语言障碍。

5.定期进行复习和巩固，确保学生对重点内容的掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教PEP版英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备植物图片、生长过程的视频资料，以及与课文相关的词汇卡片。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但准备一些植物样本供学生观察。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组交流，同时保持教室整洁有序，利于教学活动的开展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道我们周围有哪些植物吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同植物的图片或视频片段，让学生初步感受植物的多样性和美丽。

-简短介绍植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物的基本概念、组成部分和生长原理。

过程：

-讲解植物的定义，包括其主要组成元素或结构，如根、茎、叶等。

-详细介绍植物的生长过程，使用生长周期图或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解植物的实际应用或作用，如光合作用等。

3.植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的植物案例进行分析，如常见的树木、花草等。

-详细介绍每个案例的名称、特征、生长环境和生态意义，让学生全面了解植物的多样性。

-引导学生思考这些植物对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论植物的保护措施或种植技巧，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一种植物进行深入讨论。

-小组内讨论该植物的种植条件、养护方法以及可能遇到的问题。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括植物的名称、特征、种植和养护方法等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括植物的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调植物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我最喜欢的植物”的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《植物的奇妙世界》：一本介绍不