5.2《边城（节选）》课件 【高效课堂精研】统编版高中语文选择性必修下册.pptx

边城

作者介绍沈从文，原名沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，湖南凤凰县人，中国著名作家、历史文物研究者。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说1931年－1933年在国立青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。1988年5月10日病逝于北京，享年86岁。主要作品有：短篇小说：《丈夫》、《三三》中长篇小说：《边城》、《长河》散文集：《湘行散记》《湘西》

沈从文在谈及《边城》创作动机时曾说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”准确理解这段话是把握《边城》内蕴的一条重要线索。多数评论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见而只抓住“优美”“健康”等亮丽的词以及作品所显现出来的美丽光环，得出《边城》所要表现的是一种“理想的人生形式”，所要赞颂的是“人性美”等论断。其实在沈从文的社会思想和美学思想中，“人性”是一个极重要的概念，是统领其小说内容的灵魂。正如作者所说:“我只想造希腊小庙……这神庙供奉的是‘人性’。”他的“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”，而是一种“金子与沙子并存”的客观实在。他的作品所要表现的人生形式虽具有理想的特点但并没有完全理想化，而是一种现实的自由自在的人生形式——自然、美好而又杂有“沙子”的人生形式。写作动机

《边城》故事简介川湘交界的茶峒附近，主人公翠翠和她爷爷老船夫，在端午节去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同时，哥哥天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷,断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜傩送的歌声，后来，歌却再没有响起来。原来唱歌人是傩送，老大讲出实情后便去做生意。几天后老船夫听说老大坐水船出事去世了，不久后爷爷也去世了，翠翠一个人以渡船为生，等待着傩送的归来。

预习蘸酒泅水碧溪岨镇筸睨着糍粑埋怨茶峒傩送鞶鼓歇憩角隅擂鼓老鹳河埋没氽着喧阗拮据怏怏擂台zhànqiújūgānnìCíbāmándòngnuópánqìyúléimáiguàntǔn漂浮tián声音大而杂jiéjūyànglèi

花轿唢呐催幽情蓬蓬鼓声引思情翠翠傩送初相识天保翠翠偶相见今年的端午两年前端午上年的端午今年的端午边城故事整体把握课文节选部分围绕哪个传统节日展开?端午节

故事情节节选部分的情节内容:(三)湘西过端午的风俗(四)翠翠与傩送的相遇(五)翠翠与天保的见面(六)老船夫对翠翠的试探

小说节选部分梗概第三节:叙述边城的人门紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。第四节:讲述了翠翠在河边看龙开，巧遇二老傩送的情形，傩送一句“大鱼咬你”就深深的印在了翠翠心中。第五节:讲述翠翠和外祖父看竞渡时巧遇大老天保的情景，祖父拿天保试探翠翠，翠翠却心有所属。第六节:迎亲的花轿来到渡口，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好憧憬。

【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。这些美是如何体现的，找出文中描写的的词句边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美

自读指导快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色思考：边城的人们生活在一个怎样的环境中？请读第１、2两个自然段并分析。

景美1、“两省接壤处，十余年……似乎就还不曾为这边城人民所感到。”社会环境描写，告诉我们当地军队“安辑保守”，处置还得法，不仅保护民众安全，军队与军队之间也不起纷争，因而生活在“边城”茶峒的百姓们可以安居乐业。然而沈从文所处的时代，国家民族衰落危亡，人民挣扎于苦难之中，但又特地告诉我们边城损失的不过是些家财，于是边城变成了一个世外桃源。

写景句子：溪流如弓背，山路如弓弦，……何种游鱼来去皆可计数。住处两山多篁竹，翠色比人而来触目为青山绿水天气：风日清和

风俗美a.端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛。b.端午节，在河中捉鸭子。c.正月十五夜晚，舞龙、耍狮子、放烟火。d.中秋月夜，青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找出相关语句，了解风俗特点．

一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。请分析请赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性