2025六下《骑鹅旅行记（节选）》教学实录.docx

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六下《骑鹅旅行记〔节选〕》教学实录

一、教学目标

1.通过预学交流，了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感受。

2.运用已学阅读名著的方法，通过个体研读、小组合作，能多角度评价作品中的人物，感受尼尔斯淘气顽皮，又勇敢、善于反思、体贴父母等多面形象。

3.借助目录猜想故事情节，通过微课了解整本书的主要内容、文学价值等相关信息，产生阅读原著的兴趣。

二、教学准备

课件、预学单、空白板贴、名著阅读方法的词卡。

三、教学过程

〔一〕基于预学，围绕“变〞，梳理内容

1.回顾方法，唤醒名著阅读经验。

同学们，五年级时，我们就已经走进了中国古典名著。六年级开始，跟随着鲁滨

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