Unit 4 Interests and Abilities Reading Club1说课稿2024-2025学年北师大版英语七年级上册.docxVIP

Unit4InterestsandAbilitiesReadingClub1说课稿2024-2025学年北师大版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课是北师大版英语七年级上册Unit4InterestsandAbilities的Reading部分，主题是关于兴趣和能力的。通过阅读俱乐部的故事，让学生在真实语境中感受和理解英语，提高他们的阅读兴趣和能力。同时，通过本课的学习，引导学生认识到每个人都有自己的兴趣和能力，要珍惜并发展自己的特长，做一个有自信、有目标的人。

核心素养目标

本课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读俱乐部的故事，提高学生的语言能力，让他们在真实语境中感受和理解英语。同时，通过讨论和分享，培养学生的文化意识，使他们认识到每个人都有自己的兴趣和能力，要珍惜并发展自己的特长。此外，通过独立学习和合作探究，发展学生的思维品质和学习能力，帮助他们成为一个有自信、有目标的人。

重点难点及解决办法

本课的重点是学生能够通过阅读理解故事内容，掌握关键信息和细节。难点在于学生如何运用所学语言知识准确表达自己的兴趣和能力，并在讨论中能够流畅地表达个人观点。

为解决这一重点难点，我将采取以下策略：首先，通过预测故事情节和讨论兴趣爱好的图片，激活学生的背景知识，帮助他们更好地理解文本。其次，在阅读过程中，引导学生关注故事中的细节信息，并通过填空、问答等形式巩固所学内容。此外，我将组织小组讨论，鼓励学生分享自己的兴趣和能力，培养他们的合作交流能力。在讨论中，我会提供语言支持，帮助学生准确表达自己的观点，并在全班进行交流分享。通过这些策略，我相信学生能够有效掌握本课的重点，并在难点上取得突破。

教学方法与策略

1.针对本课的学习目标和学习者特点，我选择采用讲授法、讨论法和任务型教学法相结合的教学方法。通过教师的引导和学生的积极参与，共同完成本课的学习任务。

2.具体的教学活动包括：a)角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行对话练习，提高口语表达能力。b)小组讨论：学生分组讨论自己的兴趣爱好和能力，促进学生之间的交流和合作。c)案例研究：学生通过阅读其他成功人士的案例，分析他们的兴趣爱好和成功之路，培养学生的问题解决能力。

3.在教学过程中，我将合理运用多媒体教学媒体，如PPT、视频等，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，通过任务型教学法，引导学生主动参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和团队合作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“兴趣和能力”的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解兴趣和能力的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于兴趣和能力成功案例的故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解兴趣和能力的定义、重要性以及如何发掘和发展个人兴趣和能力，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握如何表达和培养个人兴趣和能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验兴趣和能力的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解兴趣和能力的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握如何表达和培养个人兴趣和能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解兴趣和能力的知识点，掌握如何表达和培养个人兴趣和能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

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