第10课 我们当地的风俗 第二课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第10课我们当地的风俗第二课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版四年级道德与法治下册第10课《我们当地的风俗》的第二课时。本节课将通过讨论和分析我们当地的风俗习惯，让学生了解和尊重家乡的文化传统，培养他们的家乡情怀。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾第一课时所学的家乡风俗特点，如节日庆祝、民间艺术、传统习俗等。在此基础上，第二课时将深入探讨这些风俗背后的文化内涵，以及这些风俗如何影响人们的生活。同时，通过对比分析，让学生认识到不同地区风俗的差异，进一步强化对家乡文化的认同感和尊重。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括文化理解与传承、社会参与与合作两个方面。通过深入了解家乡风俗，学生将培养对传统文化的理解与尊重，增强文化自信和家乡认同感。同时，在小组讨论和分享中，学生将提升沟通表达能力和团队合作意识，培养积极的社会参与态度。这些目标的实现，有助于学生形成正确的价值观，提升个人综合素质。

重点难点及解决办法

重点：理解家乡风俗的文化内涵，培养对家乡文化的尊重和传承。

难点：1.深入挖掘风俗背后的历史背景和文化意义。

2.将理论知识转化为实际的情感体验和行动。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体的家乡风俗案例，引导学生深入探讨其历史来源和文化意义，如通过讲述节日故事、展示传统工艺品等方式，帮助学生直观感受文化内涵。

2.组织小组讨论，鼓励学生分享自己家庭的习俗和体验，促进同伴间的交流与合作，从而加深对家乡风俗的理解。

3.设计实践活动，如制作传统食品、参与社区风俗活动等，让学生在实践中体验和传承家乡文化，突破理论知识转化为实际情感体验的难点。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

-软件资源：教学PPT、视频资料、音频资料

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子教材、网络文化资料库

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示家乡的传统节日照片或视频，引发学生对家乡风俗的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾第一课时学习的家乡风俗特点，如节日、饮食、服饰等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的核心内容，即家乡风俗的文化内涵和传承意义。

-家乡风俗的定义与特点

-风俗背后的历史与文化

-风俗的传承与保护

-举例说明：通过展示具体的家乡风俗案例，如传统节日庆典、民间艺术表演等，帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-你知道哪些家乡风俗？它们有什么特别之处？

-这些风俗对你的家乡有什么影响？

-你认为应该如何传承和保护这些风俗？

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手制作一份关于家乡风俗的PPT或手抄报，展示给全班同学。

-教师指导：在学生制作过程中，及时给予指导和帮助，确保内容的准确性和完整性。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调家乡风俗的重要性和保护传承的责任。

-回答学生在探究过程中提出的问题，确保学生对家乡风俗有更深入的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后采访家人或长辈，了解更多的家乡风俗故事，下周课堂上分享。

-布置一篇作文，题目为《我家乡的风俗》，要求学生结合本节课的学习内容，用自己的语言描述家乡的风俗特色。

具体教学过程如下：

1.导入

-展示家乡节日视频，引导学生关注家乡的风俗。

-提问：你们知道这些节日背后的故事吗？这些风俗为什么存在？

2.新课呈现

-讲解家乡风俗的定义和特点，以及它们的文化内涵。

-举例说明：以春节为例，讲解贴春联、放鞭炮等习俗的来源和意义。

-分组讨论家乡风俗的影响和传承。

3.巩固练习

-学生分组制作PPT或手抄报，展示家乡风俗。

-教师巡回指导，提供必要的帮助。

4.课堂总结

-总结家乡风俗的重要性和传承方法。

-回答学生的疑问，确保知识点掌握。

5.作业布置

-布置采访和作文作业，强调作业的要求和截止时间。

知识点梳理

一、家乡风俗的定义与特点

1.家乡风俗是指在一定区域内，历史传承下来，具有一定文化内涵和社会意义的传统习惯和活动。

2.家乡风俗的特点包括地域性、民族性、历史性、传承性和多样性。

二、家乡风俗的文化内涵

1.家乡风俗中蕴含着丰富的文化内涵，如道德观念、家庭伦理、社会规范等。

2.家乡风俗反映了当地的历史、地理、经济、宗教等多方面的文化特点。

三、家乡风俗的分类

1.节日习俗：如春节、端午节、中秋节等。

2.饮食习俗：