《12 好电视节目对我们的影响》说课稿-2024-2025学年三年级上册综合实践活动长春版.docx

《12好电视节目对我们的影响》说课稿-2024-2025学年三年级上册综合实践活动长春版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《12好电视节目对我们的影响》说课稿-2024-2025学年三年级上册综合实践活动长春版

设计思路

本节课《12好电视节目对我们的影响》旨在引导三年级学生关注电视节目内容，理解电视节目对个人成长的影响，培养学生正确选择和欣赏电视节目的能力。结合长春版教材，设计思路如下：

1.通过引导学生回顾已学的电视节目类型，引发学生对电视节目内容的思考。

2.举例分析好电视节目对个人成长的积极影响，如增长知识、开阔视野、培养情感等。

3.组织学生进行小组讨论，分享自己喜欢的好电视节目及原因，提高学生的表达和交流能力。

4.引导学生学会分辨电视节目中的正面与负面信息，提高学生的辨别能力。

5.鼓励学生积极参与电视节目的制作，培养学生创新精神和实践能力。

6.总结本节课内容，巩固学生对好电视节目的认识，布置相关实践活动，让学生将所学应用于实际。

核心素养目标

1.媒体素养：培养学生对电视节目的鉴赏能力，学会从节目中提取有价值的信息，形成独立思考和批判性思维。

2.信息处理：训练学生筛选和整理电视节目内容的能力，提高信息筛选的准确性和有效性。