小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿.docx

小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》，主要介绍IE浏览器的使用技巧，包括收藏夹的使用、历史记录的查看以及网页的保存和打印等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了IE浏览器的简单使用，如打开和关闭浏览器、输入网址等。本节课将在学生已有知识的基础上，进一步拓展IE浏览器的使用技巧，帮助学生更高效地利用网络资源。教材中涉及的章节包括浏览器的基本操作、收藏夹的使用、历史记录的查看等，这些都是学生在使用浏览器过程中需要掌握的重要技能。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取网络信息资源的能力，提高学生对信息价值的认识，能够在日常生活和学习中合理利用网络资源。

2.计算思维：通过学习IE浏览器的使用技巧，培养学生运用计算思维解决问题，提高学生在面对信息检索、筛选、处理时的逻辑思维能力。

3.信息社会责任：引导学生遵守网络道德规范，合理使用网络资源，增强学生对网络信息的辨别能力，形成正确的网络价值观。

4.创新与创造：鼓励学生在掌握IE浏览器使用技巧的基础上，探索新的应用方法，发挥创新精神，提高信息技术的实际应用能力。

重点难点及解决办法

重点：IE浏览器的基本操作，包括收藏夹的使用、历史记录的查看、网页的保存和打印。

难点：灵活运用IE浏览器的高级功能，以及解决使用过程中遇到的问题。

解决办法：

1.通过生动的案例演示，让学生直观地了解IE浏览器的操作步骤，如收藏夹的添加、管理，历史记录的查询等。

2.设计互动环节，让学生在课堂上实际操作，教师现场指导，及时发现并解决学生在操作过程中遇到的问题。

3.开展小组讨论，让学生互相交流学习心得，共同探讨如何更高效地使用IE浏览器。

4.针对难点内容，制作简洁明了的教程或操作指南，供学生在课后复习和巩固。

5.通过设置课后实践任务，让学生在实际应用中巩固所学知识，提高解决问题的能力。

教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.软件资源：IE浏览器、教学PPT

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：教学视频、操作指南、案例素材

5.教学手段：课堂演示、互动教学、小组讨论、课后实践

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一组有趣的网络信息资源图片，如自然风光、科技发明等，引导学生思考这些信息是如何获取的。

-提问：同学们平时是如何查找和保存自己喜欢的网络信息的？

-学生分享自己的经验，教师总结并引出本节课的主题——IE浏览器的使用技巧。

2.讲授新课（15分钟）

-教师通过PPT展示IE浏览器的基本操作界面，介绍收藏夹、历史记录、网页保存和打印等功能。

-讲解收藏夹的添加、管理和应用方法，让学生了解如何快速访问常用网站。

-讲解历史记录的查看和清理方法，让学生掌握如何找回之前浏览过的网页。

-讲解网页的保存和打印技巧，让学生学会如何保存和整理网络信息。

-在讲解过程中，教师通过实际操作演示，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置练习任务，要求学生在电脑上实际操作，完成以下任务：

-添加一个常用网站到收藏夹；

-查看并清理历史记录；

-保存并打印一个网页。

-教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织小组讨论，让学生分享自己使用IE浏览器的经验和小技巧。

-每个小组选代表进行汇报，其他小组成员可进行补充和评价。

-教师总结讨论成果，强调重点和难点，确保学生掌握。

5.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的教学内容进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握程度。

-鼓励学生积极回答问题，对回答正确的学生给予表扬。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调IE浏览器使用技巧在实际生活中的应用。

-布置课后作业：让学生利用所学知识，制作一个关于网络安全的小报。

7.教学反思（不计入用时）

-教师根据学生的课堂表现和作业完成情况，反思本节课的教学效果，为下一节课的教学设计提供参考。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握IE浏览器的使用技巧：通过本节课的学习，学生能够熟练地使用IE浏览器的各项功能，如收藏夹的添加、管理，历史记录的查看和清理，以及网页的保存和打印。

2.提高信息检索能力：学生学会了如何利用IE浏览器快速查找和获取所需信息，提高了信息检索的效率。

3.增强信息整理能力：学生在掌握IE浏览器使用技巧的基础上，能够对网络信息进行有