第15课《诫子书》说课稿 2024—2025学年七年级上学期期中考试语文试题.docxVIP

第15课《诫子书》说课稿2024—2025学年七年级上学期期中考试语文试题

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课《诫子书》说课稿2024—2025学年七年级上学期期中考试语文试题

教学内容

本节课教学内容为《语文》人教版七年级上册第15课《诫子书》。本节课主要围绕诸葛亮写给儿子的一封家书展开，内容包括诸葛亮对儿子的教诲、期望以及为人处世的智慧。具体内容包括：

1.诸葛亮的家书背景及写作目的。

2.家书中的核心观点：“静以修身，俭以养德”。

3.家书中的具体建议，如学习态度、生活习惯等。

4.家书对后世的影响及现实意义。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《诫子书》，使学生能够理解诸葛亮的语言风格和文言文的表达特点，提高学生的文言文阅读能力，增强语言感知力和表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考诸葛亮的家书内涵，培养学生的批判性思维和创新思维，学会从经典文化中汲取智慧，应用于个人成长和道德修养。

3.文化传承与理解：让学生了解《诫子书》背后的历史背景和文化价值，增强对中华优秀传统文化的认同感，促进文化自信的建立。

4.审美鉴赏与创造：通过品词析句，培养学生对文言文的审美鉴赏能力，激发学生对文学作品的创造力和想象力。

学情分析

本节课面对的是七年级的学生，他们已经具备了一定的文言文基础，对古代文学作品有初步的了解。在知识层面，学生掌握了一些基本的文言文词汇和句式，但阅读长篇文言文仍存在一定难度。在能力层面，学生的逻辑思维和分析能力正在发展，能够进行简单的文本分析和概括，但深度理解和批判性思维还需进一步培养。

在素质方面，学生具备一定的道德观念和行为习惯，但对传统文化和道德修养的深入理解尚浅。他们在学习过程中可能表现出对文言文的不耐烦，以及对诸葛亮家书内容的抽象概念理解不足。

行为习惯方面，学生可能存在阅读不细致、注意力不集中等问题，这些习惯可能会影响他们对《诫子书》内容的深入理解和吸收。此外，由于现代生活节奏快，学生可能对静心学习和俭朴生活理念的认识不够，这也会对课程学习产生一定的影响。

针对这些学情，教学中需要激发学生的学习兴趣，采用生动形象的教学方法，帮助学生克服文言文阅读障碍，引导他们深入理解诸葛亮的教诲，从而提升他们的文化素养和道德修养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版《语文》七年级上册教材。

2.辅助材料：准备《诫子书》的电子文档，以及诸葛亮生平介绍和家书文化背景的相关资料。

3.多媒体资源：搜集诸葛亮画像、古代书房图片、文言文学习视频等，以辅助教学。

4.教室布置：准备白板和标记笔，方便板书和讲解，同时划分小组讨论区域，以便学生分组讨论。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将学习《语文》教材第15课《诫子书》。首先，请大家回想一下我们之前学过的文言文，比如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”这些经典语句对我们的成长有什么样的影响呢？今天我们要学习的《诫子书》同样是一篇充满智慧的家书，它将给我们带来怎样的启示呢？

二、自主学习

1.现在，请大家拿出教材，翻到第15课《诫子书》，先自主阅读课文，注意理解文中的字词和句意。在阅读过程中，可以将不认识的字词圈出来，待会儿我们会一起讨论。

2.在阅读完毕后，请大家思考以下问题：（1）诸葛亮为什么要写这封家书？（2）家书中，诸葛亮提出了哪些为人处世的智慧？

三、课堂讲解与探究

1.现在我们开始讲解课文。首先，请大家跟我一起读一遍课文，注意语气、节奏和停顿。在朗读过程中，大家可以将不理解的句子提出来，我们共同探讨。

2.现在，我们来分析课文的主旨内容。诸葛亮在《诫子书》中，主要强调了“静以修身，俭以养德”这一核心观点。请大家思考，诸葛亮为什么认为“静”和“俭”是修身养德的关键？

3.接下来，我们来探究诸葛亮在家书中提出的具体建议。请大家分组讨论，每组找出文中诸葛亮给出的至少三条具体建议，并说明其意义。

4.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。同时，引导学生思考这些建议在现实生活中的应用价值。

四、深入学习与拓展

1.现在，我们来深入学习诸葛亮的家书。请大家再次阅读课文，找出你认为最有启发的句子，并简要说明其对你有何启示。

2.接下来，我们进行拓展学习。请大家查阅相关资料，了解诸葛亮的生平事迹，以及《诫子书》背后的历史背景和文化价值。

五、总结与反思

1.各位同学，通过今天的学习，我们对诸葛亮的《诫子书》有了更深入的理解。现在，请大家回顾本节课的学习内容，总结一下诸葛亮在《诫子书》中提出的核心观点和具体建议。

2.然后，请大家反思一下，在现实生活中，我们应该如何践行诸葛亮的教诲，以提升自己的道