第17课 说课稿-七年级上学期体育与健康.docx

第17课说课稿-七年级上学期体育与健康

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：体育与健康

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习体育与健康课程中的第17课，通过趣味性的体育活动，培养学生们的团队协作能力和运动技能，同时注重提高学生的身体素质和健康意识。教学内容与课本紧密相连，旨在让学生在实践中掌握运动技巧，增强体育锻炼的积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生们的运动能力、健康行为和体育品德。具体包括：提升学生参与体育活动的兴趣，增强运动技能和身体协调性；培养良好的体育锻炼习惯，提高自我保护意识和健康素养；以及通过团队合作和竞技比赛，锻炼学生们的沟通协作能力和公平竞争精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握基本的体育技能和锻炼方法，具体包括：

-运动技能：如篮球的基本运球、投篮技巧，通过反复练习，使学生们能够正确、流畅地完成动作。

-锻炼方法：如制定合理的锻炼计划，教授如何通过有氧运动和力量训练来提高身体素质。

举例：在篮球教学中，重点教授学生如何正确使用手腕力量进行投篮，以及如何通过变换脚步来提高运球的灵活性和速度。

2.教学难点

本节课的教学难点主要涉及运动技巧的掌握和运动伤害的预防，具体包括：

-技巧掌握：学生在学习新技能时，往往难以把握动作的细节，如投篮时的手部角度、力量分配等。

-运动伤害预防：学生在运动过程中，可能会因为动作不当或热身不足而造成伤害。

举例：在篮球教学中，难点之一是学生往往难以控制投篮时的手腕力量和投篮角度，导致投篮不准。针对这一点，教师可以通过分解动作、示范教学和个别指导来帮助学生突破难点。同时，教师需要强调运动前的热身和运动后的拉伸，以预防运动伤害的发生。

教学资源

-硬件资源：篮球、篮球场、运动服装、运动鞋、计时器

-软件资源：体育教学视频、运动技巧动画演示

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：学生运动数据跟踪系统

-教学手段：小组练习、个人指导、比赛模拟、反馈与评价

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师以一段篮球比赛的精彩集锦作为导入，激发学生的兴趣。

-提出问题：“同学们，你们知道篮球运动中的投篮和运球技巧吗？这些技巧对于比赛有什么重要性？”

-学生们自由讨论，教师引导学生们分享自己的看法。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过示范和讲解，向学生展示正确的投篮和运球动作。

-讲解投篮时的手腕力量控制、投篮角度和身体协调的重要性。

-讲解运球时的脚步变换、球的控制技巧和视野的保持。

-教师通过互动问答，确保学生对新知识的理解。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分成小组，进行投篮和运球的练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供个别指导。

-学生们互相观察和评价，提高自我修正能力。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织一个小型篮球比赛，让学生们在比赛中运用所学技巧。

-教师在比赛过程中提出问题：“你们在运用投篮和运球技巧时遇到了什么困难？如何克服？”

-学生们暂停比赛，讨论问题并分享解决方案。

-教师总结学生们的讨论，强调技巧的重要性。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-教师提问：“今天我们学习了哪些篮球技巧？这些技巧在比赛中有什么作用？”

-学生们回答问题，教师进行总结。

-教师强调定期练习的重要性，并鼓励学生们在课后继续锻炼。

6.课堂延伸（用时5分钟）

-教师布置课后作业：让学生们记录自己本周的篮球练习情况，包括练习的技巧、时间和感受。

-教师提醒学生们注意运动安全，避免运动伤害。

整个教学过程设计注重学生的实践参与和师生互动，通过示范、练习、比赛和讨论等多种形式，帮助学生掌握篮球技巧，同时培养学生的团队合作和沟通能力。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.运动技能的提升：通过本节课的学习，学生们在篮球技巧方面取得了明显的进步。他们能够正确地执行投篮和运球动作，投篮准确性有所提高，运球时的灵活性和速度也得到了提升。

2.锻炼方法的掌握：学生们学会了如何制定合理的锻炼计划，了解了通过有氧运动和力量训练来提高身体素质的方法。他们能够自觉地参与到体育锻炼中，提高了自己的健康水平。

3.团队合作意识的增强：在篮球比赛中，学生们学会了如何与队友协作，通过传球和配合来提高比赛效果。他们体会到了团队合作的重要性，并在实际比赛中运用了这一理念。

4.自我保护意识的提高：学生们通过学习运动伤害的预防知识，增强了对自我保护的意识。他们在运动前能够自觉进行热身，运动后进行拉伸，有效减少了运动伤