13《人物描写一组》 说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docxVIP

13《人物描写一组》说课稿-2023-2024学年语文五年级下册统编版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以统编版五年级下册语文教材中的《人物描写一组》为教学内容，旨在通过生动的实例引导学生学习人物描写的方法和技巧。课程设计上，以学生为主体，注重培养观察、表达、创新思维等能力，通过以下步骤展开教学：

1.导入新课，激发兴趣：通过展示课本中的人物描写段落，引导学生关注人物描写的重要性和趣味性。

2.分析课文，总结方法：带领学生分析课文中的精彩描写，总结人物描写的基本方法和技巧。

3.实践操作，巩固知识：设置课堂练习，让学生运用所学方法进行人物描写，教师及时点评、指导。

4.拓展延伸，提升素养：鼓励学生结合生活实际，进行创意性人物描写，提升写作素养。

5.总结反馈，布置作业：对本节课的教学内容进行总结，布置相关作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《人物描写一组》，培养学生准确、生动、形象地进行人物描写的能力，提高语言表达水平。

2.思维发展与提升：引导学生观察生活中的细节，运用比较、概括等思维方法，提升对人物性格和特点的深入理解与把握。

3.文化传承与理解：通过学习经典文学作品，培养学生对中华优秀传统文化的认同感，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受文学作品中人物描写的独特魅力，激发创造欲望，培养审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握人物描写的基本方法和技巧，能够识别课文中的直接描写和间接描写。

②学会运用课文中的描写方法，对人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行具体、生动的描写。

2.教学难点

①学生能够准确把握人物描写的细腻之处，理解作者通过描写展现人物性格和情感的手法。

②学生能够将所学的人物描写方法灵活运用到自己的写作实践中，创作出具有个性化和生动性的人物描写段落。

教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-白板

2.课程平台

-校园教学管理系统

-电子图书馆

3.信息化资源

-电子版课文

-人物描写相关教学视频

-网络教学资源（如教学PPT模板、范文等）

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-互动式写作练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人物描写的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是人物描写吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些经典文学作品中的精彩人物描写段落，让学生初步感受人物描写的魅力。

简短介绍人物描写的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人物描写基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人物描写的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人物描写的定义，包括其主要组成元素如外貌、语言、动作、心理等。

详细介绍人物描写的组成部分或功能，使用示例文段帮助学生理解。

3.人物描写案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人物描写的特性和重要性。

过程：

选择几篇课文中的典型人物描写段落进行分析。

详细介绍每个案例的背景、描写手法和人物形象，让学生全面了解人物描写的多样性或复杂性。

引导学生思考这些描写对塑造人物形象、传达情感的作用，以及如何运用到自己的写作中。

小组讨论：让学生分组讨论人物描写在不同文体中的运用和效果，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个课文中的人物进行深入讨论。

小组内讨论该人物的性格特点、描写手法以及描写对人物形象塑造的影响。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人物描写的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物的性格特点、描写手法及效果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人物描写的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人物描写的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人物描写在文学作品中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人物描写。

布置课后作业：让学生选择一个自己熟悉的人物，尝试运用所学的人物描写方法进行描写，并撰写一篇短文。

教学资源拓展

1.拓展资源

-文学作品阅读：《红楼梦》、《水浒传》等经典文学作品中的人物描写片段，让学生感受大师级作家的人物描写技巧。

-影视资源：选取一些影视作品中的经典人物形象，如《阿甘正传》中的阿甘、《哈利·波特》中的哈利·波特等，分析影视作品