第13课 清前中期的鼎盛与危机 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上[001].docxVIP

第13课清前中期的鼎盛与危机说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

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设计意图

本节课旨在帮助学生理解清前中期中国社会的鼎盛与危机，通过分析历史事件，使学生认识到国家富强、民族振兴的重要性，以及改革创新的必要性。结合高一学生的认知水平和课程主要内容，本节课将重点阐述康乾盛世的背景、表现及其内在危机，引导学生关注历史发展的规律，培养他们的历史思维和批判性思维能力。

核心素养目标

1.历史素养：通过分析清前中期的历史事件，培养学生运用史料进行推理、判断的能力，以及认识历史发展规律的能力。

2.文化认同：使学生理解中华优秀传统文化在历史发展中的作用，增强民族自豪感和文化自信心。

3.思辨能力：培养学生从不同角度审视历史问题，形成独立思考和批判性思维的能力。

4.社会责任感：引导学生认识到改革创新的必要性，激发他们为国家富强、民族振兴贡献力量的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了中国古代史的基本脉络，了解明清时期的社会背景，对清朝的建立和发展有初步认识。

2.学习兴趣方面，学生对清朝的康乾盛世较为好奇，对于历史事件的分析和解读表现出一定的兴趣。在能力上，学生具备一定的史料阅读和问题探究能力，喜欢通过讨论和案例分析来学习历史。在风格上，学生更倾向于直观、生动的教学方式，对