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足球基础技术动作脚背内侧踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
足球基础技术动作脚背内侧踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
设计意图
本节课以人教版《体育与健康》必修第一册中“足球基础技术动作脚背内侧踢球”为主要内容,旨在让学生掌握脚背内侧踢球的基本技术,提高学生的足球运动技能,培养团队协作精神。通过本节课的教学,使学生能够熟练运用脚背内侧踢球技术,为后续足球训练和比赛打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联,注重实用性,符合高一学生的知识深度和教学实际。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力:1.运动能力:通过脚背内侧踢球技术的学习,提高学生的足球运动技能和运动表现。2.健康行为:培养学生良好的运动习惯,增强自我保护意识,提高运动安全。3.体育品德:在足球活动中,培养学生的团队协作精神,遵守比赛规则,展现积极向上的竞技态度。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握脚背内侧踢球的正确姿势和动作要领。
②能够在实际训练中准确、稳定地运用脚背内侧踢球技术。
2.教学难点
①理解并准确把握脚背内侧踢球时的脚部角度和力量控制。
②在动态运动中保持身体的平衡,以及在对抗情况下准确传球或射门。
教学资源
1.软硬件资源
-足球场
-足球
-训练标志盘
-训练背心
-秒表
2.教学手段
-示范教学
-分组练习
-视频分析
-反馈与纠正
3.信息化资源
-体育教学软件
-运动技术视频资料
-学生运动技能追踪表
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过班级微信群,发布关于脚背内侧踢球的动作要领和技术要点的预习资料。
-设计预习问题:设计问题如“脚背内侧踢球时,脚部应该如何放置?”和“如何控制踢球的力量?”
-监控预习进度:通过学生提交的预习笔记和问题,监控预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生阅读资料,理解脚背内侧踢球的基本知识。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交给老师。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生独立思考和学习的能力。
-信息技术手段:利用微信群进行资源分享和进度监控。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示专业球员的脚背内侧踢球视频,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解脚背内侧踢球的动作要领,强调重点和难点。
-组织课堂活动:分组练习,让学生在实战中练习脚背内侧踢球技术。
-解答疑问:及时解答学生在练习中遇到的问题。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:学生在分组练习中积极尝试,体验脚背内侧踢球的技术。
-提问与讨论:学生针对不懂的问题进行提问,与同学讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:讲解脚背内侧踢球的动作要领。
-实践活动法:通过分组练习,让学生在实践中掌握技能。
-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置练习脚背内侧踢球的作业,要求学生在家中进行练习。
-提供拓展资源:提供相关的足球教学视频和文章,供学生进一步学习。
-反馈作业情况:批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:学生认真完成作业,巩固所学技能。
-拓展学习:学生利用提供的资源进行自学,加深对脚背内侧踢球的理解。
-反思总结:学生对自己的学习过程进行反思,总结学习经验和不足。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生进行自我反思,提高学习效果。
作用与目的:
-巩固学生对脚背内侧踢球技术的掌握。
-通过拓展学习,增加学生的足球知识储备。
-通过反思总结,帮助学生提升自我监控和调整的能力。
教学资源拓展
1.拓展资源
-足球技术教学视频:搜索专业的足球技术教学视频,特别是关于脚背内侧踢球技术的分解动作和实战应用。
-足球训练书籍:推荐学生阅读《足球训练教程》等书籍,书中详细介绍了各种足球技术,包括脚背内侧踢球的技巧和训练方法。
-足球比赛分析:通过观看足球比赛视频,分析职业球员在比赛中如何运用脚背内侧踢球技术进行传球和射门。
-足球技术论坛:加入足球技术交流论坛,与其他足球爱好者交流脚背内侧踢球的心得体会。
2.拓展建议
-观看技术视频:学生在课后可以观看专业的足球技术教学视频,通过视觉学习加深对脚背内侧踢球技术的理解。
-实践训
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