高中语文统编版选择性必修中册：五代史伶官传序-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

高二年级

学期

秋季

课题

五代史伶官传序

教学目标

1.学习文章叙议结合的论证方法。

2.体会文章重视“人事”历史观的历史与现实意义。

教学重难点

教学重点：

1.学习通过正反对比论证突出中心论点的写作方法。

2.学习于叙述中见观点，借助史料阐发观点的论证方法。

教学难点：

1.体会文章平实简洁、辞气委婉却抑扬有致、言之有物的语言风格。

2.理解文中名言警语的历史与现实意义，迁移运用观点与史料。

教学过程

一、导入

以《宋史·欧阳修传》对欧阳修史学成就的论述导入，解说文题。

(知人论世，了解史论文特色与体例)

二、预习任务

1.通读全文，文章题为“五代史伶官传序”，论述的对象是伶官吗？

不是，作者论述的是后唐庄宗李存勖因宠幸伶官而失天下的历史教训。(明确论述对象，把握文旨)

2.为《新五代史·伶官传》背景文字断句、翻译。(借助练习，了解史料背景)

3.梳理字词与语言点。(借助练习，疏通文本)

三、课堂任务

【课堂任务一】结合课前预习与书下注释，完成“李存勖年表”。

李存勖年表

历史事件

时间

李存勖年龄

三遗恨

三还矢

身死国灭

借助年表，研读文本，解决以下问题：

1.庄宗之盛，用时十五年；而其衰亡，只用时三年。两相对比，说明了文中哪句观点？忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（强化对比）

2.详写庄宗“兴国”的文字中，作者使用的主要描写手法是什么？刻画了庄宗怎样的态度？

动作描写，刻画了其虔诚郑重、卧薪尝胆的形象。

3.前人金圣叹在《天下才子必读书》中，说本文“只是一低一昂法”，请以文章第三小节为例，说说你对这一观点的理解？

昂：庄宗复仇、还矢于庙；低：众叛亲离、身死国灭。（描写中对比，体现作者观点态度）

4.一盛一衰，一昂一低，作者使用的主要论证方法是什么？

对比论证。（引《古文观止》“抑扬尽致，俯仰雍容，毕肖龙门，此六一公生平最得意之笔”的评价，赏析文章技巧）

5.分析“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”使用问句的表达效果。作者更看重“天命”还是“人事”？

使用问句，引发读者思索；寓观点于问题，意蕴丰富；照应前文观点，引发下文论述。作者的表述更重人事。

6.分析文末“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”的深刻内涵。

“常”与“多”，说明“逸豫可以亡身”现象的普遍；“岂独”以反问语气说明能使人陷于所溺的不止伶人；借古讽今，讽谏统治者勿忘历史教训，意味深长。

（得出文章中心思想与现实意义）

【课堂任务二】某校建设文史长廊，需制作历史名言展板。请你从以下三句名言中，任选一句，以你所了解的历史人物为论据，对所选名言加以简要解说。

（一）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

（二）满招损，谦得益。

（三）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

参考范例：

（一）忧虑劳苦可以使国家兴盛，安闲享乐却使自身灭亡。吴王夫差为洗雪父耻，励精图治，在夫椒之战大败越国；功成后，骄奢淫逸，最终身死国灭。

（二）自满招来损害，谦虚使人受益。楚汉争霸，项羽自恃勇武，刚愎自用；刘邦虚怀若谷，礼贤下士，张良、萧何、韩信乐为所用，最终得以破楚建汉。

（三）祸患常常是由微小的事情积累而酿成，智慧与勇武的人常被所溺爱的人或事困扰。宋徽宗天资聪颖，却耽于金石书画，酿成“靖康之耻”，给国家和人民带来了深重的灾难。

（体会警句，学以致用）

【课堂任务三】本学期，我们学习了《论语十二章》《大学之道》、《人皆有不忍人之心》、《老子四章》、《五石之瓠》、《兼爱》。请从以上六篇文章中选择名言作为论据，模拟一段面对面的陈述，对李存勖分析其失败原因。

要求：（1）用当代人口吻陈说事理；（2）100字左右。（3）完成后，小组交流，推荐展示。

参考范例：

老子说：“胜人者有力，自胜者强”。李存勖，你曾经凭勇力征服了天下，却又迅速走向失败，其原因在你于功业成就后的怠惰与骄纵。对伶人的宠信、对奢靡生活的沉迷蒙蔽了你的心智，消磨了你的志气，使你丧失了前行的动力与勇气。“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”，打败你的，不是别人，恰恰是你自己。

（知识迁移，学习论据与事理结合）

四、论证小结

宋儒朱熹论欧阳修的书法是“外若悠游，中实刚劲”。其实，欧阳修的文章也一样，我们在《醉翁亭记》里认识的是潇洒旷达的欧阳修，在《丰乐亭记》里认识的是襟怀坦荡的欧阳修，在《伶官传序》里我们认识了一个严谨深刻、富有现实使命感的欧阳修，这种平易晓畅，“中实刚劲”，言之有物的写法值得我们学习。

五、课后作业

华莱士说：“最考验人的是最幸运的时刻”。

请以“幸运”为话题，写一篇随笔，谈谈你对这句话的思考与体会。

要求：（1）自拟题目，自选角度；（2）不少于600字；（3