初中英语外研社版八年级下册：Module 1 Feelings and impressions Unit 1-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Module1Unit1Itsmellsdelicious.

教学目标

学习目标：

1能够正确朗读系表结构的句子，能掌握表达感受的语音语调。

2熟悉感官动词（look，sound，smell，feel，taste）的基本用法，并能运用感官动词描述对事物的感受和印象。

3能够通过听，说，读，写的练习，运用词汇：soft,sour,lovely,smell,try,sound，cookie，pizza，pie，jam等。

能力目标：

能够借助语言学习的图式支架，描述事物的特性；理解对话内容。

情感目标：

能够对比中西方饮食文化，增强国际理解意识。

教学重难点

教学重点：

通过谈论感觉与印象，训练学生的听、说、读、写能力，掌握感官动词的用法。

教学难点：

掌握“感官动词后面加形容词”这一系表结构。

教学过程

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

Step1.Warming-up

Step2.Freetalk

Fromwhataspectscanwedescribeourfeelings?

Listenandpoint.

Talkaboutthebodyparts

结合单元主题，通过指身体部位及对其作用的讨论，复习身体部位词并自然地过渡到感官动词的学习

讲授新课

Step1.Guessinggame

给出一些提示，猜出相应的食物或植物。

Step2.Listenandnumberthepictures.

1.Listenandnumberthepictures:

2.Listenagainandcompletethesentences:

3.Nowcheck(√)whatBettyismaking:

4.Readandcheckout

1.HowdoesDamingrefusethecheese?

2.HowdoesBettyaskifDamingwantstotryapieceofcheese?

3.WhydoesDamingsayit’shisluckyday?

Step3Revision

Completethepassagewiththeproperwords.

Bettyismakingsomefood.Thepizzalooks______.It_______deliciousandtastes_______.Thecheeseis_______ofthepizza.Damingdoesn’tlikecheese,becauseit______toostrongandittastesabit_______.Thechocolate________tastereallysweetandtheyfeel______inthemiddle.Bettyismakinganapple_____andacakenow.Daminghasa___________andeverythingBettyismakingtastessosweet,sohethinksit’shis________.

Step4Exercise

Completethesentenceswiththewordsinthebox.

Iboughtalargechocolatecake,becauseIlove_______food.

2.Driedfishhasa________taste.Youdon’tneedmuchofitinthedish.

3.Shedoesnotput________inteabecauseshedoesnotlikesweettea.

4.Themilkhasgone_________overnight,sowecannotdrinkit.

5.Thebedfeels________andcomfortable.

6.Applepiesounds_________.Itismyfavourite.

Step5Workinpairs

Askandansweraboutthethingsinthebox.Saywhyyo