小学美术人美版（北京）二年级下册：大人国小人国.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

二年级

学期

春季

课题

大人国小人国

教学目标

1.学习了解物体说明大小是通过相互比较得出的。

2.用绘画的方式有创意的表现物体的“大”或“小”。

教学重难点

教学重点：

能够了解和运用比较的方法来表现物体的大小。

教学难点：

有创意的表现主人公的“大”或“小”，有创意的表达自己的想法。

教学准备：马克笔，白纸，剪刀，胶棒。

教学过程

导入：大和小的故事

老师今天带来一个神奇的故事，一起来看一下：（播放视频）

视频里发生了什么有趣的事情？

她喝了一口饮料，他就变小了，小到跟饮料瓶一样大了。后来吃了饼干，又变得很大，把房间都撑满了！原来的门变得很小她出不去，她急得哭了起来，眼泪哗哗地变成了洪水，而瓶子小的就像一粒芝麻。最后她又变小了，啪塔一声，直接掉到那个饮料瓶子里！

这个故事太好玩了！让老师想到了一样东西，也能神奇地变大变小，猜猜是什么？对了！是孙悟空的金箍棒：看，它一会能大到升入云霄，小到可以放在手心，最小的时候它还可以藏在孙悟空的耳朵里！

你还记得其他类似这些大大小小的故事吗？看，一生气就变大的绿巨人，穿上制服能变小的蚁人还有正义之光奥特曼。你看，它可厉害了，房子在他身边就像积木一样。这些有趣的故事陪伴了我们很多美好的日子。

新授：学习大和小对比与表现

有个小男孩梦想自己也有变大变小的本领，我们一起来帮他实现愿望好吗？

跟老师一起念咒语：大大大大……哇！他变得好大啊，大到和东方明珠塔一样高了。下面的船，人对他来讲就像是蚂蚁一样

图片出示：看这，当小男孩成为了巨人，高山对他来讲就是一个凳子，天上的云彩仿佛他抬手就可以摘下来一样！当他坐在沙滩上，他就是一座高山，大海对于他来讲就是一个小水池。我们再一起念咒语让他变小：小小小……图片出示：咦，他变成了小小蚁人坐在了蘑菇上；再变，又到了老师的手心里！小朋友也可以伸出你们的小手，想象一下，也有一个小人坐在你手心里，他得多小啊！

老师再变一变：只有小男孩出现，他是大人还是小人？——那这样，（ppt）你看出来他是变大变小了吗？原来，大和小，需要对比才能表现出来，同样大的男孩子，跟不同的东西在一起，就有了不一样的大小。这就叫对比。（男孩子躺在大海和手心的照片对比）PPT出示文字：对比

小朋友们应该都想拥有这种奇妙的经历吧？那接下来，老师就要请你们小组里展开讨论，如果你也有这样变大变小的神奇本领，你想做哪些有趣的事情呢？

小朋友肯定有很多有趣的想法吧，老师这里就有一个有趣的故事，我们一起来看看发生了什么？（视频）

这么有趣的故事有人把它画下来了！看，这就有一个小朋友画的巨人，但是你看的出他有多大呢？不着急，我们再来看。你现在知道他有多大了吧。他的身边出现了小小的楼房，和小人在它们的衬托下，一个巨人就出现了！所以这是一种“以小画大”的方法。这又有一群人，看上去他们很小？小人有多小呢？我们再来看，哇，原来他们是在帮一个巨人拔牙呢！有了这个大大的巨人脑袋，我们才知道原来的人有多小，这就是”以大画小“的方法。这是两种不同的画法，小朋友们明白了吗？

接下来，老师要来考考你们了。老师这准备了一些图片，如果你是大人或者小人，你会在这里做什么呢？用刚才我们学习的“以大画小”和“以小画大”的方法，用黑色水笔直接添画的方法直接在上面绘画。看看哪个小朋友画的最有意思。

来看看小朋友有趣的想法吧！

这些小朋友不仅画出了大和小，还画出了有意思的故事情节。

创作：大人国和小人国的创意表现

小朋友还记得《格列佛游记》这本书吗？这里记录了格列佛一些神奇的经历。

格列佛先是来到小人国，他从睡梦中醒来，发现自己被千百个小人用绳子绑在了地上，因为他很大，小人怕他会伤害他们。后来他们成了朋友，受到了款待，还给他做新衣服，可是给他做衣服可把裁缝爬上爬下累坏了！在小人国，他就像一个英雄样保护着他们，带着他们战斗，还可以拉着十几艘帆船走得又快又远。之后他去到了大人国，情况就反转啦，格列佛变成了一个小人。周围的一切对他来说都是巨大无比的，猫咪是个巨大的怪兽，小草是参天大树，连一只小昆虫都可以和他干上一架……这本有趣的书用画面告诉我们一个个有趣的故事。

假如说格列佛穿越了，突然来到我们身边，他的身体像一座高山，手和脚大的像一座楼房，他的头发像一片树林，鼻孔像隧道……想想看，人们见到他又会发生哪些有趣的事情？人们会对他做些什么？

录音“肯定会有电视台来采访做直播”

录音“很多很多人都来看，拍照，发朋友圈”

录音“警察会来维持秩序”

录音“我们会开车给他送很多好吃的”

录音“我们会跟他玩，在他身上爬山，捉迷藏……”

……你们的想象真有趣。这么有趣的故事，把它画下来多有意思啊！我们先来学习怎样画人和画故事的方法：

教师示范：我先用浅色的马克笔，画出小人的脑袋。然后用火柴人的方式画身体和四肢