6《狼牙山五壮士》第一课时 说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docxVIP

6《狼牙山五壮士》第一课时说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文六年级上册第六课《狼牙山五壮士》的第一课时。本课时主要围绕五壮士英勇跳崖的故事，讲述他们在抗日战争中的英勇事迹，展现他们英勇无畏、视死如归的精神风貌。

教学内容与学生已有知识的联系在于，通过前几课的学习，学生已经对战争题材的课文有了初步的认识，了解了一些战争背景和英雄人物。本节课将继续深化学生对战争和英雄的了解，通过具体的事例，引导学生感受英雄的伟大精神，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，本节课的学习也将有助于提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

核心素养目标

1.文化传承与理解：通过学习《狼牙山五壮士》的故事，使学生深入理解中华民族在抗日战争中的伟大精神，传承和弘扬爱国主义、英勇无畏的社会主义核心价值观。

2.语言建构与运用：培养学生通过阅读和分析文本，提高语言表达和写作能力，学会运用文学语言表达对英雄人物的敬佩之情。

3.思维发展与提升：引导学生通过课文内容进行深度思考，培养批判性思维和创新性思维，理解英雄行为背后的深层含义。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏《狼牙山五壮士》的英雄事迹，提高学生的审美情趣，激发学生对文学作品的创作欲望。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文内容，把握《狼牙山五壮士》的故事梗概，感受五壮士的英雄气概。

②学习并运用课文中的描写方法和修辞手法，提高阅读理解和写作能力。

2.教学难点

①深入分析五壮士的心理活动和情感变化，理解他们英勇无畏、视死如归的精神实质。

②掌握课文中难以理解的词语和句式，如“弹尽粮绝”、“宁死不屈”等，提高学生的词汇量和语言表达能力。同时，引导学生学会如何通过上下文推断词义和句意。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍《狼牙山五壮士》的历史背景和故事情节，为学生提供清晰的框架。

②运用讨论法，组织学生分组讨论五壮士的英雄行为，激发学生的思考和情感共鸣。

③实施情境教学法，通过角色扮演等方式，让学生身临其境地感受五壮士的英勇事迹。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放相关历史影像资料，增强学生对故事情景的直观感受。

②使用教学软件展示课文中的重点词语和句式，帮助学生更好地理解和记忆。

③运用网络资源，提供相关的历史背景资料，扩展学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于抗日战争时期的背景介绍作为导入，简要讲述抗日战争的历史背景，激发学生的兴趣和好奇心。接着提出问题：“你们听说过哪些抗日战争时期的英雄人物？”引导学生思考并分享所知，自然过渡到本课主题《狼牙山五壮士》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，整体感知课文，让学生默读或朗读课文，了解《狼牙山五壮士》的故事梗概。接着，分段讲解课文，重点分析五壮士的英勇行为和心理描写，如他们在面对敌人时的坚定、勇敢和牺牲精神。同时，引导学生关注课文中的修辞手法和描写方法，如对比、排比等。

在讲解过程中，适时提问，如“五壮士为什么选择跳崖？他们有哪些感人的事迹？”等，以引导学生深入思考。

3.巩固练习（10分钟）

设计一些与课文内容相关的练习题，如填空、选择、简答等，让学生在课堂上完成。通过练习，检验学生对课文内容的掌握程度，并及时进行反馈和讲解。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，总结五壮士的英勇事迹和精神品质，强调他们为国家和民族作出的贡献。同时，引导学生认识到今天的幸福生活来之不易，要珍惜并努力学习。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于《狼牙山五壮士》的读后感，或以五壮士为原型，创作一篇短文。旨在让学生进一步消化和运用所学知识，提高写作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）历史背景资料：抗日战争时期的重要战役、历史事件以及相关人物，如卢沟桥事变、南京大屠杀、百团大战等，以及抗日英雄如杨靖宇、马本斋等。

（2）文学作品：推荐学生阅读其他关于抗日战争的文学作品，如《红岩》、《平原枪声》等，以及描写英雄人物的诗歌、散文等。

（3）影视资料：播放与《狼牙山五壮士》相关的电影、纪录片片段，如《狼牙山五壮士》、《抗日战争》等，帮助学生更直观地感受历史氛围。

（4）抗日战争纪念馆：介绍抗日战争纪念馆的概况，包括馆内陈列的历史文物、图片、影像资料等，鼓励学生在课外时间参观学习。

2.拓展建议

（1）组织学生进行小组讨论，探讨抗日战争时期英雄人物的精神品质，以及这些品质对当代青少年的启示。

（2）鼓励学生撰写研究性报告，深入研究抗日战争的历史背景、战役