Module 2 Unit 1 There’s Chinese dancing （说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Module2Unit1There’sChinesedancing（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

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备课成员

教材分析

本节课内容为“Module2Unit1There’sChinesedancing”，选自2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册。本单元主要围绕“兴趣爱好”这一主题，通过学习词汇和句型，让学生了解并描述自己的兴趣爱好。本节课旨在让学生掌握有关舞蹈的词汇，如“Chinesedancing,ballet,jazz,tap”等，以及询问和描述他人兴趣爱好的句型，如“There’s/Thereare…;Doyoulike…?”。通过本节课的学习，学生能够更好地运用所学知识进行交流，培养他们的跨文化交际能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确拼读并运用本节课所学的舞蹈类词汇，熟练运用“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”等句型进行交流，表达自己的兴趣爱好。

2.文化意识：通过了解和学习不同种类的舞蹈，学生能够增强对中华传统文化以及世界舞蹈艺术的认知，提升跨文化交际意识。

3.思维品质：学生在课堂活动中积极思考，通过描述和询问他人的兴趣爱好，培养观察、分析、比较的能力。

4.学习能力：学生能够通过自主