高中物理《动能和动能定理》教学课件7.pptxVIP

7.7动能动能定理

感知动能

这些物体动能变化的原因是什么?动能如何定量表述?

外力做功动能的变化

光滑水平面上，质量为m的物体，

在与运动方向总相同的恒力F的作

用下发生一段位移1,速度由v₁增加到v₂。试寻求这个过程中外力做的功与动能的关系。

若地面粗糙，物体所受摩擦力恒为f,这个过程中外力做的功与动能的关系又会如何?

创设情景

一、理论探究

V₁情景1V2

个FNF

情景2

NFf

F

F

V1

个F

v2

f

1.外力对物体做的功是多大?

2.物体的加速度是多大?

3.物体的初速度、末速度、位移之间有什么关系?

4.结合上述三式能推导出什么关系式?

V1情景1个FNF

2

F

理论探究

v2

F

=2m²-2m²

W

F=mal

v²-ví

2a

情景1

NF

V₁

个F

W=Fl

1情景2v2

f个FNFfF

V1情景1个FNF

l—

V²

F

初态和末态的表达式均为

这个“2mv²”代表什么?

中得出的，若做功过程对应一个曲线运动的路径，

上述结论的推导是在恒力做功、直线运动过程

该结论还成立吗?

WT=0

实验求证

二、实验验证

1、实验装置：

数据采集器

DISLab霸腻行家回

绿

2、验证原理：

oISLab幅守国的

v₁=0

A释放点

h

C

Q

R

15-

10-

c

0.15m

0.10m0.05m

0m

B

V2

t

d

V

m

h

△Ek

WG

1

2

3

4

4、实验结论：(相对误差允许的范围之内)

曲线运动中，结论仍然成立

3、数据记录及处理：

纷繁复杂的物理现象

背后隐藏着简单的规律

A

O

G

情景3

0

T个

B

V¹情景2

f个Ff

—v1情景1个FNF

v2

F

V2

F

NF

知识构建

三、动能动能定理

1、动能：

(1)概念：物体由于运动而具有的能量

(2)大小：Ek=mv²/21.速度变化，动能是否一定变化?

2.动能变化，速度是否一定变化?

(3)单位：J1J=1kg·m²/s²

高速飞行的子弹有

(4)动能是标量，是状态量很大的杀伤力，二战中

法国飞行员误抓敌机射

(5)动能具有相对性，只能取正值来的子弹却安然无恙，

质量一定的物体

是何原因?

2、动能定理：力在一个过程中对物体所做的功，等

于物体在这个过程中动能的变化。

(1)因果关系：前因后果

(2)数量关系：功能互求

①W0,Ek₂≥Ek1,△Ek0

②W0,Ek₂Ek¹,△Ek0

(3)同一性：与v相对同一参考系---通常选地面

加深拓展

4、理解：W=Ek2-Ek1=△E

四、拓展应用

【例1】如图为高速摄影机

拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照

片。子弹击中苹果前的瞬间速度

约为900m/s,穿出苹果瞬间的速

度约为为800m/s,子弹的质量约为20g,在苹果中穿行的路径约为10cm。试估算子弹穿过苹果的过程中对苹果的平均冲力?

动能定理

解：对子弹山1、选对象

一^Fnf3分析运动，定初末

G

4列方程

由牛顿第三定律，苹果受的平均冲力为

F=1.7×10⁴N

2确

2

定各力做功

受力分析

总结：动能定理解题步骤

1、定对象，选过程；

2、析受力，算总功；

3、知运动，定初末；

4、列方程，细求解。

1.定义：物体由于运动而具有的能，叫动能

2.公式：

3.动能是标量，是状态量

4.单位：焦(J)

1.内容：合外力所做的功等于物体动能的变化2.表达式：

W=Ek2-Ek1=△E

3.解题步骤：

(1)定对象，选过程；

(2)析受力，算总功；

(3)知运动，定初末；

(4)列方程，细求解。

动能

动能定理

动能动能定理

[说明]对任何过程的恒力、变力；直线运动、曲线

运动；瞬间过程、单一过程或多子过程都适用。

在变力做功过程中，动

能定理是否成立?

以恒代变

化曲为直

理论分析：微元法

[练习]质量一定的物体，下列说法正确的是(BD)

A.物体的动能不变，则其速度一定不变

B.物体的速度不变，则其动能也不变

C.物体的动能不变，说明物体的运动状态没有改变

D.物体的动能不变，物体运动状态有可能改变

总结：动能是标量，与速度方向