古诗词诵读《客至》课件 (共29张PPT)2025年统编版高中语文选择性必修下册 2025年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

客至;

同学们，今天我们将一起走进杜甫的《客至》,感受那份热情好客、质朴真诚的人情美。这首诗描绘了诗人客来客往的热闹场景，展现了诗人与客人之间的深厚情谊。在诗中,我们可以体会到诗人对友人的深情厚意，以及他对生活的热爱和向往。那么,现在就让我们一同跟随诗人的笔触，走进这个充满欢声笑语的世界，去感受那份真挚的情感和美好的生活吧!;

1.理解诗词，品味诗歌语言，提高鉴赏诗歌的能力。

2.梳理诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。

3.体会诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及

对于友人来访的喜悦之情。;

杜甫(712—770),字子美，生于河南巩县(今河南省巩县),自号少陵野老，杜少陵等，

后世又称杜拾遗、杜工部。我国古代伟大的现实

主义诗人，一生写诗一千四百多首，尤以“三吏”

(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”

(《新婚别》《垂老别》《无家别》)被广为传诵，作品汇为《杜工部集》。形成了沉郁顿挫的独特风格。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。;

沉郁顿挫

·清人吴瞻泰《杜诗提要》云：“沉郁者，意也；顿挫者，法也。”

●沉郁：思想内容

即作品思想内容的博大精深，题材的严肃，感情的深沉、深挚。

●顿挫：艺术形式

字面上指遣词用句的停顿转折。

具体指表现手法的沉着蕴藉，出语谋篇的曲折、变化的多端，转换穿插的波澜壮阔，情感的千回百折以及节奏的徐疾相间，音调的抑扬顿挫，旋律的跌宕起落。;

作者人生经历

●1.读书和漫游时期(三十五岁以前)所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。

开元十九年(时二十岁)开始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第，之后杜甫再漫游齐赵。之后在洛阳遇李白，两人相见恨晚，结下了深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋(今开封、商丘),后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，这便是“诗仙”与“诗圣”的最后一次相见。

●2.困居长安时期(三十五至四十四岁)

这一时???，杜甫先在长安应试，落第。当朝宰相李林甫为了达到权倾朝野的目的，竟然向唐玄宗说无人中举。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军(主要是看守兵甲仗器，库府锁匙的小官)的职位。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。玄宗在751年正月8到10日接连举行了三个盛典。杜甫借此机会写成了三篇《大礼赋》,得到玄宗的赏识。;

●3.陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)

安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军(房琯善慷慨陈词，为典型的知识分子，但不切实际，与叛军战，采用春秋阵法，结果大败，肃宗问罪。杜甫始为左拾遗，上疏言房琯无罪，肃宗怒，欲问罪，幸得脱)。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。

注：“三吏”:为《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》;“三别”:为《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。

●4.西南漂泊时期(四十八至五十八岁)

随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往严，严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《登岳阳楼》等大量名作。其中最为著名的诗句为：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”而《登高》中的：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”更是千古绝唱。;

写作背景

唐肃宗上元元年(760年)春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都

西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。例如他创作的诗句中“随风潜入夜，润物细无声。(《春夜喜雨》)“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。(《江村》)就有充满了生活的乐趣。

上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快