9.1文化发展的必然选择 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx

9.1文化发展的必然选择说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课以高中政治统编版必修四《哲学与文化》中的“9.1文化发展的必然选择”为教学内容，旨在通过对文化发展的必然选择的探讨，帮助学生理解文化传承与创新的重要性，培养学生的哲学思维和文化素养。通过深入分析教材内容，结合学生的认知水平，本节课的设计意图在于引导学生认识文化发展的内在规律，提高学生运用哲学思维分析现实问题的能力，为学生的终身学习和全面发展奠定基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：1）文化理解与传承素养：通过探讨文化发展的必然选择，培养学生对中华优秀传统文化的认同感，提升学生在实际生活中传承和发展文化的能力；2）哲学思维素养：引导学生运用哲学观点分析文化现象，培养学生的批判性思维和辩证思维能力；3）实践创新素养：鼓励学生关注文化发展中的实际问题，提出创新性解决方案，提高学生的实践创新能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解文化发展的内在规律，为构建社会主义文化强国贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解文化发展的必然选择及其内在规律；

②掌握文化传承与创新的基本原则和方法；

③分析当前我国文化发展的实际情况，提出建设性意见。

2.教学难点

①深入理解文化传承与创新之间的辩证关系；

②运用哲学思维分析文化现象，提炼出文化发展的核心问题；

③结合实际案例，探讨如何在实际生活中推动文化传承与创新。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群

3.信息化资源：统编版高中政治必修四《哲学与文化》电子教材、相关文化发展案例文档

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、学生汇报

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将开始学习《哲学与文化》中的“9.1文化发展的必然选择”这一章节。在我们日常生活中，文化无处不在，无时不在。那么，文化的发展有没有什么规律可循呢？这就是我们今天要探讨的问题。请大家翻开课本，我们一起进入今天的学习。

2.确定教学目标

（1）理解文化发展的必然选择及其内在规律；

（2）掌握文化传承与创新的基本原则和方法；

（3）分析当前我国文化发展的实际情况，提出建设性意见。

3.教学内容探究

（1）文化发展的必然选择

①请同学们阅读课文第一段，思考：文化发展的必然选择是什么？

②学生回答后，教师总结：文化发展的必然选择是文化传承与创新。

（2）文化传承与创新

①请同学们阅读课文第二段，思考：文化传承与创新的关系是什么？

②学生回答后，教师总结：文化传承与创新是相辅相成的，传承是创新的基础，创新是传承的动力。

（3）文化传承与创新的原则

①请同学们阅读课文第三段，思考：文化传承与创新应遵循哪些原则？

②学生回答后，教师总结：文化传承与创新应遵循以下原则：坚持批判继承，去粗取精，去伪存真；坚持与时俱进，推陈出新。

（4）文化传承与创新的方法

①请同学们阅读课文第四段，思考：文化传承与创新有哪些方法？

②学生回答后，教师总结：文化传承与创新的方法包括：加强文化研究，挖掘文化内涵；推动文化教育，普及文化知识；发展文化产业，促进文化消费。

4.案例分析

（1）请同学们阅读课文中的案例：“传统文化的传承与创新”，思考：这个案例给我们带来了哪些启示？

（2）学生回答后，教师总结：这个案例告诉我们，在传承与创新过程中，要尊重文化传统，同时要适应时代发展的需求。

5.小组讨论

（1）请同学们分成小组，讨论以下问题：在现实生活中，你如何看待文化传承与创新？

（2）各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

6.课堂提问

（1）请同学们思考：文化传承与创新在我国的现状如何？

（2）学生回答后，教师总结：我国在文化传承与创新方面取得了一定的成果，但仍面临一些挑战。

7.学生汇报

（1）请同学们结合自己的实际经历，谈谈如何在本地区、本学校推动文化传承与创新；

（2）学生汇报后，教师进行点评和总结。

8.总结本课

同学们，通过今天的学习，我们了解了文化发展的必然选择及其内在规律，掌握了文化传承与创新的基本原则和方法。希望大家能够在实际生活中，积极推动文化传承与创新，为构建社会主义文化强国贡献力量。

9.布置作业

（1）请同学们结合本节课内容，思考：如何在我国当前文化发展中，发挥自己的作用？

（2）下节课我们将继续学习《哲学与文化》的下一章节，希望大家提前预习。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.理解了文化发展的必然选择及其内在规律。学生能够明确文化传承与创新是文化发展的必然选择，并且掌握了文化发展的基本规律，如文化传承与创