部编本二年级上册语文纸船和风筝（动画版）.pptx

欣赏动画歌曲，导入新课学习。;放映状态点红输入时间

点绿开始倒计时;1.认识11个生字,会写7个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。;看精美动画，听标准范读。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;筝鼠折漂扎抓

幸但愿哭取;筝鼠折漂扎抓

幸但愿哭取;摘苹果;我会写;操作动画，复习本课。;欣赏动画歌曲，找朋友。;朗读课文。;;我会猜;词宝宝，我会读：;;;;松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？;松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂【piāo】呀漂，漂到小熊的家门口。;漂;小熊拿起纸船一看，乐坏了。;小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？;风筝乘着风，

飘呀飘，飘到了松鼠家门口。;漂呀漂;飘

漂;选一选;风筝乘着风，

飘呀飘，飘到了松鼠家门口。;;乐坏了;纸船和风筝让他们俩成了好朋友。;;;飘荡;小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？

;也很难过。;松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。;小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。;松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。;在小熊和松鼠难过的时候，他们心里都会在想些什么？;日子一天天的过去，心里也越来越难过！这时，是谁受不了了？

;过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”

他把这只纸船放进了小溪。;猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，会怎么想？怎么做？;;“松鼠高兴得哭了”说明什么？;;想一想，松鼠和小熊和好以后的生活会是怎样的？;聪明可爱的小朋友们，你跟你的朋友吵过架吗？后来你又是怎么做的呢？说给大家听一听。

;纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着谅解、带着浓浓的真情在山??和山脚架起了一座友谊的长桥。;再见！