统编版初中七年级上册语文精品习题课件 5. 第四单元适应性评估卷.pptVIP

11.选文以《温暖的“括号”》为题有何妙处？(4分)①标题中“括号”是贯串全文的线索，全文围绕“括号”展开故事

情节，概括了文章的主要内容；②是作者感情的触发点，运用了比喻的修辞手法；③标题新颖，吸引读者的阅读兴趣。123456789101112131415161712.选文第②段中先说“我心生悲戚”，又说“我又满心幸福”，前后是否矛盾？请结合具体内容简要分析。(3分)不矛盾。“我”回到老家，看到父母苍老的样子，故“心生悲戚”。人到中年，父母仍健在，“我”回到老家还能得到父母的回应，所以“满心幸福”。123456789101112131415161713.阅读下列语句，按要求回答问题。(6分)(1)继而，她撑着右臂，缓慢坐起，挪到床边，用手拢了一下蓬乱的白发，趿拉着鞋，拄着棍子，笑意盈盈地向我走来。(从人物描写的角度赏析句子)运用了神态描写、动作描写，生动形象地写出了母亲看见“我”回

来时的动作、神态，表现了母亲的苍老，表达了母亲的喜悦之情。1234567891011121314151617(2)父亲说：“趁我们还能种点儿地，能做点儿啥，你就常回来多拿，不然……”(联系语境，补写省略的内容)示例：我们不在了，你就是想回家拿点儿东西也拿不到了。1234567891011121314151617三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答15、16题。(8分)15.(2023·唐山迁安期中)经典是永不过时的。读经典作品可以帮助我们

思考许多人生问题。从《朝花夕拾》中任选一篇文章，结合具体内容，

谈谈你从中获得的思考。(60字左右)(4分)示例一：《五猖会》中写到，父亲要求“我”必须背书才可以去看

会，这使“我”对看会感到索然无味。我能感受到孩子在父母毫不顾及

自己心理时的无奈和厌烦，从中可见父母应尊重孩子的天性。1234567891011121314151617示例二：《从百草园到三味书屋》中，作者写了儿时的百草园美丽

的景色。我从中能感觉到作者小时候的童真童趣(或“无限的快乐”)。示例三：通过阅读《阿长与＜山海经＞》中长妈妈给“我”讲美女

蛇的故事这一内容，我感受到故事给美丽的百草园增添了神秘色彩，这

也是作者小时候喜爱百草园的一个原因。示例四：《从百草园到三味书屋》中，作者写了学生们溜到后园嬉

耍；趁先生在课堂上读书入神，学生瞄准时机画画、做游戏。通过这些

内容，我感受到作者和小伙伴们读书之外的乐趣。123456789101112131415161716.下面四幅图片讲述的故事出自古典名著《西游记》。这个引人入胜

的故事是。依据故事情节的发展，四幅图片的正确排序

为。(4分) A B C D大闹天宫ADBC1234567891011121314151617第三部分(17题40分)17.阅读下面的文字，根据要求写作。(40分)学校广播站有一个“心灵驿站”节目，经常收到同学们诉说内心困

惑的来信。例如：“我和父母产生了矛盾，我该怎么办？”“学习这么

紧张，我该如何处理学习与兴趣爱好的关系？”“老师要我们制订生涯

规划，可是我真的不知道自己将来做什么。”……节目组觉得应该倡导

大家都来思考自己的困惑，分享感受，所以决定在全校范围内举行一次

以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。1234567891011121314151617结合上面的材料，自拟题目，写一篇记叙文，写出自己成长中的困惑，同时也写出关于该困惑的思考。要求：①按文体要求作文，不少于600字；②不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。1234567891011121314151617第四单元适应性评估卷第一部分(1—3题17分)1.班级开展“少年正是读书时”活动，请你参与。(7分)一路书香，一生阳光。在飘满墨香的字里行间，穿越旅行，【A】?，一同【B】?。曾几何时，我从《安徒生童话》归来，带回一个huātuánjǐncù的梦。123456789101