9.2解析三大诉讼 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

9.2解析三大诉讼说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.2解析三大诉讼说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

设计意图

本节课通过解析三大诉讼——刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼，旨在帮助学生深入理解我国诉讼制度的基本框架和运作机制，提高学生的法律素养，培养他们运用法律知识分析解决问题的能力。结合2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》课程内容，本节课的设计旨在让学生在实际案例中学会运用法律知识，增强法治意识。

核心素养目标

培养学生法治意识，使其能够理解并尊重法律权威，认识到法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性。提升学生的法律思维，使其能够运用所学法律知识分析案例，形成合理的法律判断。通过案例讨论和问题探究，培养学生的公共参与能力，使其能够积极参与社会法律事务，为构建法治社会贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解三大诉讼的概念和特点：本节课的核心内容是使学生掌握刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的定义、适用范围以及各自的特点。例如，刑事诉讼主要针对犯罪行为，目的是追究刑事责任；民事诉讼则涉及民事权益纠纷的解决；而行政诉讼则是公民、法人或其他组织对行政机关的具体行政行为提起的诉讼。

-掌握诉讼程序的基本流程：包括起诉、受理、审判、执行等环节，让学生了解从立案到执行的完整流程，例如，民事诉讼中原告需要向法院提交起诉状，法院审查后决定是否受理，受理后进行开庭审理，最后作出判决并执行。

2.教学难点

-区分三大诉讼的适用条件：学生往往难以区分在何种情况下应提起刑事诉讼、民事诉讼或行政诉讼。例如，对于一起侵犯公民权益的行政行为，学生可能不确定是应提起民事诉讼还是行政诉讼。

-理解诉讼程序中的法律术语和概念：如“管辖权”、“诉讼时效”、“举证责任”等，这些概念对于高中生来说较为抽象，难以理解。例如，在民事诉讼中，学生可能不理解“举证责任倒置”的含义和适用条件，需要通过具体案例进行讲解和剖析。

-应对复杂案例的分析：面对涉及多个法律关系和程序的复杂案例，学生可能难以准确提取关键信息，进行有效的法律分析。例如，一个复杂的合同纠纷案例，学生需要从众多事实中筛选出与案件性质相关的事实，进行法律分析。

教学资源准备

1.教材：人手一册《法律与生活》选择性必修二统编版教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集与三大诉讼相关的案例资料、法律条文及司法解释，利用PPT展示相关图表和数据。

3.多媒体资源：准备相关法律讲座视频、动画演示诉讼流程，以及新闻报道中涉及三大诉讼的实际案例。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如笔记本电脑、法律书籍等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

直接介绍本节课的主题“解析三大诉讼”，通过提问方式引导学生思考：在生活中可能遇到哪些法律问题需要通过诉讼解决？诉讼有哪些种类？

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍诉讼的定义和作用，强调法律在解决纠纷中的重要性。

-分别解析刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的定义、特点及适用范围，结合具体案例进行讲解。

-详细讲解三大诉讼的基本程序，包括起诉、受理、审判、执行等环节。

-对比分析三大诉讼之间的差异，帮助学生理解不同诉讼的适用条件。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，要求学生根据所学内容，判断给定案例应属于哪一类诉讼。

-学生分组讨论，每组选择一个案例进行深入分析，讨论诉讼程序中的关键环节。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调三大诉讼的特点和适用范围。

-回答学生在课堂上提出的问题，确保学生对诉讼有了清晰的认识。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于三大诉讼的案例分析报告。

-强调作业要求，包括案例分析的具体内容、结构和字数限制。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.理论知识掌握：学生能够准确描述三大诉讼的定义、特点及适用范围，理解诉讼程序的基本流程，包括起诉、受理、审判、执行等环节。

2.法律意识提升：通过本节课的学习，学生增强了对法律的尊重和信任，认识到法律在维护社会秩序和保障公民权益中的重要作用。

3.法律思维培养：学生能够运用所学知识，对实际案例进行分析，形成合理的法律判断，例如能够区分在何种情况下应提起刑事诉讼、民事诉讼或行政诉讼。

4.问题解决能力：学生在面对法律问题时，能够结合所学知识，提出解决问题的方案，如通过调解、和解或诉讼等途径。

5.分析与论证能力：学生在讨论和作业