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初中英语读写结合教学实现育人价值的思考

摘要：英语作为初中阶段的基础学科，其教学重难点是提高学生的语言水平。阅读是利用文字获取丰富信息、提升审美体验和发展自身思维的重要渠道，写作则是利用文字进行表达和交流的一种方式。通过英语阅读，学生可以积累语言和掌握表达技巧，以此为基础，提升英语写作水平。所以，读写结合教学的开展有利于适应新时代教育改革的需要，提升学生的英语核心素养。

关键词：初中英语；读写结合；育人价值

读写结合的教学方式在教学初中英语中具有重要作用，其能让学生在英语阅读中积累丰富的语法知识和写作经验，提升英语读写能力。英语教师要调整和创新读写结合教学方式，丰富读写结合教学内容，发展学生综合素养，坚持以学生为主的教学理念，有效实现新时代下教书育人的教学目标，充分发挥英语教学的育人价值。

一、初中英语实施读写结合的育人价值

（一）深化学生语言知识理解

新课标明确了提升学生语言水平的教育目标。在英语教学活动的开展中，教师要有效结合英语阅读和写作教学，完成教书育人的任务。作为一门语言类型的学科，英语中包含了丰富的语言知识，包括词汇、句型以及语法。这是英语学习的基础内容，也是课程改革下英语素养培养的重要部分。所以，英语教师要把握好育人的教学理念，打破传统英语课堂教学模式的限制，创设开放性的英语学习课堂，引导学生积极主动地探索英语知识，在深入理解英语学科语言理论知识的基础上，强化英语知